【題目】只含Fe、O兩種元素的黑色固體14.4g進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得裝置C質(zhì)量增加了8.8g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，下列說法正確的是（假設(shè)各個反應(yīng)均完全。已知FeO為黑色；CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O；堿石灰可吸收CO2和H2O）

A. 實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈

B. 若無A裝置，黑色固體中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可確定玻璃管中的黑色固體一定是FeO

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時關(guān)閉K1、K2，可防止B中固體被氧化

【答案】D

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w排凈玻璃管中的空氣，防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體遇熱發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯誤；

B、若無A裝置，則C裝置會吸收一氧化碳中的二氧化碳和水，C裝置的增重將會偏大，計(jì)算出的黑色固體中氧元素的質(zhì)量偏大，則計(jì)算出的黑色固體中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小，選項(xiàng)錯誤；

C、C裝置的增重為生成的二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)可知，生成的二氧化碳中的氧元素有一半來自黑色固體，黑色固體中的氧元素的質(zhì)量為8.8g××100%×=3.2g，所以黑色固體中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為： =1：1，黑色固體除為FeO，還可能是鐵粉和四氧化三鐵的混合物，選項(xiàng)錯誤；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時關(guān)閉K1、K2，可防止空氣進(jìn)入裝置B中使生成的金屬被重新氧化，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)活動中發(fā)現(xiàn)鎂、鈉都能在純凈的二氧化碳?xì)怏w中燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底除了有黑色顆粒，瓶壁上還都附著白色物質(zhì)。經(jīng)檢驗(yàn)，黑色顆粒是碳。他們對鎂、鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒后生成的白色物質(zhì)分別進(jìn)行了如下探究：

（探究問題一）鎂在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？

同學(xué)們首先排除了是Mg(OH)2的可能性，理由是_____。

（做出猜想）白色固體可能是①MgO、②MgCO3、③_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取少量白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到_____現(xiàn)象，猜想①正確。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（探究問題二）鈉在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）信息1：鈉能與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)。

信息2：Na2O+H2O=2NaOH

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）甲組方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，加入足量Ba(OH)2溶液

_____

白色物質(zhì)中有Na2CO3

靜置后，向上層清液滴加酚酞試液

溶液變紅

白色物質(zhì)中有Na2O

甲組結(jié)論：白色固體為Na2O和Na2CO3的混合物

乙組方案：

取5.3克白色固體樣品進(jìn)行下列操作：

（1）操作①是_____。

（2）Ba(OH)2溶液必須足量的目的是_____。

該組同學(xué)測得m=9.85克，結(jié)合樣品質(zhì)量進(jìn)行分析，最終得出結(jié)論：白色固體為Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）為何甲、乙兩組所得結(jié)論不相符，某同學(xué)分析后指出甲組方案不科學(xué)，應(yīng)該將甲組方案中的Ba(OH)2溶液改為_____溶液才合理。

（2）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（拓展應(yīng)用）

實(shí)驗(yàn)室里鈉等金屬因燃燒引發(fā)火災(zāi)時，可以選擇的滅火方式有_____。

A　用水澆滅 B　用液態(tài)二氧化碳滅火器 C　撒沙土蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span>10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

6

m

1.2

1.2

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)表中m的數(shù)值為___；

(2)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)完酸堿鹽之后，小明頭腦里一直有疑惑，為什么老師說金屬活動順序表中鉀、鈣、鈉很活潑，卻又不能把它后面金屬從鹽溶液中置換出來呢？帶著疑問小明走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

（查閱資料）鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。

（實(shí)驗(yàn)探究）小明先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，反應(yīng)劇熱，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，根據(jù)已學(xué)知識可推斷藍(lán)色濾渣為并對濾液的成分進(jìn)行探究。

（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三_____。猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH

小明認(rèn)為猜想_____不合理，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性

（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_____不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

_____

猜想一不成立

（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬確實(shí)_____（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

（繼續(xù)探究）小明將4.6g鈉投入到含HCl 3.65g的稀鹽酸中，反應(yīng)更加劇熱，這是因?yàn)殁c的性質(zhì)很活潑，很容易失去最外層的一個電子而形成_____。請計(jì)算該過程中產(chǎn)生H2的質(zhì)量_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 2Al2O3 4Al+3O2↑

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 2Mg+CO22MgO+C

D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。

Ⅰ．以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下：

（1）反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括： 2CaCO3 + 2SO2+O2=2_______+2CO2

（2）反應(yīng)釜III：向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾 、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度，過濾時應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為______（填字母序號，如圖為幾種鹽的溶解度曲線）。

A 0℃-10℃ B 20℃-30℃ C 60℃-65℃ D 80℃-90℃

（3）上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______；檢驗(yàn)產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____

A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液 DNaOH溶液

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下：

[資料1]亞硫酸（H2SO3）在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。

[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫，當(dāng)溫度超過1000℃時，Mn3O4易被氧化。

（步驟I）制備MnSO4溶液：在三頸燒瓶中（裝置見（如圖）加入一定量MnO2和水，先通氮?dú)�，再通�?/span>SO2和N2混合氣體，攪拌反應(yīng)3小時。停止通SO2，繼續(xù)反應(yīng)片刻后過濾得MnSO4溶液。

（4）燒杯中石灰乳（有效成分為氫氧化鈣）的作用為____________。

（5）三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。

（6）步驟I中，先通入氮?dú)獾哪康氖?/span>____________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下，可采取的合理措施有：及時攪拌反應(yīng)液、____________（任寫1條）。

（步驟II）制備MnSO4H2O晶體：利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4H2O晶體。

（步驟III）制備Mn3O4固體：準(zhǔn)確稱取101.4mg MnSO4H2O，將MnSO4H2O晶體在空氣中高溫煅燒，下圖是用熱重分析儀測定煅燒時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。

（7）Mn3O4中的Mn元素有+2，+3價，則Mn3O4中+2價和+3價錳的比例為_____

（8）該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

（9）試通過計(jì)算確定反應(yīng)至圖中C點(diǎn)時所對應(yīng)的剩余固體成分的化學(xué)式____（請寫出計(jì)算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末，F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式：_____；

（2）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯(C2H4)燃燒的化學(xué)方程式為：C2H4+3O22X+2H2O，則下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 乙烯具有可燃性B. 乙烯屬于有機(jī)物

C. X的化學(xué)式為COD. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法中，正確的是( )

A. 圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成

D. Ca在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案