11．過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）．
請計算：（要求寫出計算過程）
（1）投入Na2O2的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

分析 （1）完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量和反應(yīng)物的總質(zhì)量之差，即為生成氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算反應(yīng)的過氧化鈉質(zhì)量，從而求出反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

解答 解：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為氧氣的質(zhì)量，即生成氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量為x，
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
 156              32
  x               3.2g
$\frac{156}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=15.6g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=15.6g+87.6g-3.2g=100g
答案：
（1）投入Na2O2的質(zhì)量為15.6 g   
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100 g

點評 解答時要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，并能較好的利用質(zhì)量守恒定律分析物質(zhì)的質(zhì)量變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．空氣的成分中能用作食品包裝保護氣的是（　�。�
A．氧氣B．氫氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某粗鹽中主要成分為NaCl，含有少量的氯化鎂，氯化鈣和少量泥沙．除去雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉．實驗室進行提純的流程如圖：

回答下列問題：
（1）步驟①和②的操作是過濾．在該操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外，還有漏斗．
（2）步驟②判斷加入的氫氧化鈉溶液已經(jīng)過量的操作和現(xiàn)象是取反應(yīng)液的上層清液少量于試管，滴加少量氯化鎂溶液，有白色沉淀生成說明氫氧化鈉過量；步驟④判斷加入的鹽酸“適量”的現(xiàn)象是逐滴滴加鹽酸至恰好無氣泡放出為止．
（3）步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止局部過熱，液體飛濺．
（4）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（5）用化學(xué)符號表示濾液2中含有的微粒Na+、Cl-、CO32-、OH-、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽．他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7g．
（1）該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是溶液中過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣．
（2）若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為0.8g．
（3）計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）過氧化氫溶液除了實驗室制氧氣以外，請你再寫一條過氧化氫溶液的用途：殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）用于去除抽油煙機油污的物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式），它的俗稱是燒堿．
（2）用于去除水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）的物質(zhì)是鹽酸，寫出除水垢的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是B（填字母序號）．
A．CaCO3       B．C2H5OH        C．CO2
（2）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，材料“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說法中，正確的是ABD（填字母序號）．
A．屬于混合物                B．具有吸附性     
C．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑         D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題．
（1）紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等．其中能給人體提供能量的是淀粉（糖類）、蛋白質(zhì)；“鋅、鈣、硒”是指元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．
（2）奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物．青少年缺鈣會導(dǎo)致佝僂病．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．煤、石油等燃燒產(chǎn)生的二氧化碳排放到空氣中，主要引起的環(huán)境問題是（　�。�
A．酸雨B．白色污染C．溫室效應(yīng)D．臭氧層破壞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、B為組成元素相同的無色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味．
（1）E的化學(xué)式為CaO．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用．
（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為光合作用；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為22：17．

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