如圖所示,在室溫下的不飽和硝酸鉀溶液中放置一個塑料小球.
(1)現(xiàn)加入少量硝酸鉀晶體至有晶體剩余,在溫度不變的情況下,小球的沉浮情況有何變化(溶液體積假設不變)?
 

(2)若在不用外力的情況下使(1)中的小球上浮,你準備采取什么方法?
 
考點:飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)現(xiàn)加入少量硝酸鉀晶體至有晶體剩余,在溫度不變的情況下不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶液密度變大和其浮力大小為:F=ρgV分析
(2)塑料小球在飽和硝酸鉀溶液中受到了浮力.其浮力大小為:F=ρgV;由于小球所受的浮力不變,在不用外力的情況下使小球略上浮,即V排減小,所以就應該改變?nèi)芤旱拿芏,使其變大?/div>
解答:解:(1)現(xiàn)加入少量硝酸鉀晶體至有晶體剩余,在溫度不變的情況下不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶液密度變大,小球所受的浮力增大,所以小球會上浮一段后繼續(xù)懸浮在溶液中,故答案:上浮一定高度后懸浮在液體中.
(2)要在不用外力的情況下使小球略上浮,即讓小球的V排減小,可以通過使溶液密度增大的方法實現(xiàn).而使溶液密度增大可通過溶解更多溶質(zhì);在室溫下的飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,因此可以通過升高溫度增加硝酸鉀的溶解度使硝酸鉀繼續(xù)溶解.故答案:升高溫度.
點評:此題綜合考查了理化知識.小球在溶液中受到的浮力不變,而浮力的大小與溶液的密度、g、V有關.要想小球上浮,即V減小,則溶液的密度需要增大.溶液的密度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系,是正比關系,改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可通過改變溫度或其它方式進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

6.6g二氧化碳通入含有7.4g氫氧化鈣的溶液中,最后生成沉淀的物質(zhì)的量為多少?(假設反應過程中二氧化碳完全被吸收)

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬與氧氣的反應
(1)鎂、鋁在常溫下就能反應,其化學方程式分別為
 
 

(2)鐵、銅在溫度較高時能與氧氣反應,其化學方程式分別為:
 
 

(3)“真金不怕火煉”是金在高溫下也不與
 
反應,說明了金的化學性質(zhì)
 

(4)鋁抗腐蝕性好的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學式表達為:
 
,發(fā)生裝置應該選用
 
(填序號),該裝置有一處不足,請改正為
 
.要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置
 
(填序號),若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 
.而用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
(填序號).
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用
 
(填序號)作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
 
(填序號)裝置.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
2個氯分子:
 
;2個硫化氫分子:
 
;2個鐵離子:
 
;
硝酸銀:
 
;碳酸鈉:
 
;氫氧化鋁:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里制取氧氣的探究中,有下列儀器可供選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出有標號儀器的名稱 ①
 
;②
 
;④
 
;⑤
 

(2)實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是
 
.根據(jù)你選的藥品寫出制取氧氣的化學方程式:
 

(3)根據(jù)選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你選用的儀器是(填編號)
 

(4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是:
 

(5)收集一瓶較為純凈的氧氣,較好的方法是用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列關于物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的哪些性質(zhì)?
(1)銅用于制電線、電纜,利用了它具有
 
性和
 
性.
(2)活性炭用于冰箱的除臭劑,利用了它具有
 
性.
(3)鐵、鋁制成的鍋可以把飯煮熟,利用它具有
 
性.
(4)不銹鋼用作制外科手術刀,主要利用它
 
性好.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡.向左盤燒杯中加入8克的銅、鐵混合物,向右盤燒杯中加入7.8克氧化鈣,天平再次平衡,則原鐵、銅混合物中鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)點燃蠟燭時,可以發(fā)現(xiàn)蠟燭頂部先
 

(2)碳酸氫銨在常溫下為
 
 
體(填狀態(tài))

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