A. | 圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng) | |
B. | 利用反應(yīng)①可制得燒堿 | |
C. | 利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體 | |
D. | 圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性 |
分析 A、分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.
B、反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進行分析判斷.
C、反應(yīng)②是二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,進行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒,但不能燃燒,進行分析判斷.
解答 解:A、過氧化氫可以分解產(chǎn)生水和氧氣,而水在通電的條件下反應(yīng)生成氧氣,這兩個反應(yīng)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng),故選項說法正確.
B、反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,利用反應(yīng)①可制得燒堿,故選項說法正確.
C、反應(yīng)②是二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體,故選項說法正確.
D、圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng),是物質(zhì)與氧氣反應(yīng),說明氧氣能支持燃燒,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,熟練掌握初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)(氧氣、堿、鹽等)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白色污染 | B. | 溫室效應(yīng) | C. | 臭氧空洞 | D. | 酸雨 |
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