甲型H1N1流感(原稱人感染豬流感)境外疫情已發(fā)展到20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),我國(guó)也已輸入幾百例.過(guò)氧乙酸可以起到消毒殺菌的作用,過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示則下列敘述不正確的是( 。
-表示碳原-表示氧原子-表示氫原子)
A、過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物
B、一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有40個(gè)質(zhì)子
C、過(guò)氧乙酸分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
D、過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)式表示的意義:表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個(gè)分子;表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等.根據(jù)意義進(jìn)行分析和判斷.
解答:解:由過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)可分析出其化學(xué)式為:C2H4O3
A、由過(guò)氧乙酸的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的一種有機(jī)化合物,正確;
B、一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,一個(gè)碳原子中有6個(gè)質(zhì)子、一個(gè)氫原子中有1個(gè)質(zhì)子、一個(gè)氧原子中有8個(gè)質(zhì)子,則一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有40個(gè)質(zhì)子,正確;
C、過(guò)氧乙酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為:(12×2):(16×3)═1:2,所以錯(cuò)誤;
D、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算可知,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息,確定該物質(zhì)的化學(xué)式,然后再根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
    ②
 
;
(2)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是
 

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)是三位美國(guó)科學(xué)家(見(jiàn)圖),獲獎(jiǎng)理由是“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”.他們提出的方法能讓科研人員通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)解開(kāi)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的神秘面紗,下列有關(guān)模擬化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、模擬化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
B、模擬化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變
C、模擬化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變
D、模擬化學(xué)反應(yīng)前后原子核內(nèi)中子改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)夢(mèng)?小康夢(mèng).如圖是我市標(biāo)志性道路“永州大道”共有雙向8車道、4個(gè)公交車道和二個(gè)寬五米的綠化帶,行車道路總寬度76米,整個(gè)大道15公里設(shè)有四排風(fēng)能光能一體節(jié)能照明系統(tǒng),十分宏偉壯觀.關(guān)于太陽(yáng)能路燈所用材料的敘述不正確的是(  )
A、鋁合金燈柱屬于金屬材料
B、燈泡中填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
C、硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
D、透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳是一種生活理念,環(huán)保是我們的社會(huì)責(zé)任”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、“低碳”意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放
B、人口數(shù)量的增加是造成大氣中二氧化碳的含量不斷上升的主要原因
C、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布空氣質(zhì)量情況時(shí)不包括二氧化碳
D、為促進(jìn)低碳,人類應(yīng)減少使用化石燃料,更多利用清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
組別 需區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑或方法
試劑或方法1 試劑或方法2
A 空氣和人體呼出的氣體 帶火星木條 澄清石灰水
B 食鹽和白糖 加水溶解 嘗味道
C 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加石灰水
D 黃銅粉和黃金粉 觀察顏色 在空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)應(yīng)用時(shí),發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
用石油制汽油
B、
用活性炭?jī)羲?/span>
C、
用二氧化碳作氣體肥料
D、
用氮?dú)夥乐故称犯瘮?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水.現(xiàn)花最少的錢(qián)中和等量的廢水應(yīng)選擇(  )
物質(zhì) CaO CaCO3 Ca(OH)2 NaOH
虛擬參考價(jià)(元/kg) 12 3.6 4.0 10
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的是
 
(化學(xué)式),其次是
 
(化學(xué)式)

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同步練習(xí)冊(cè)答案