分析 (1)金屬具有導電性、導熱性和延展性;
(2)鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;
(3)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(4)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.
解答 解:(1)A、金屬制作硬幣,是利用了金屬的延展性;
B、鋁制導線是利用了金屬的導電性;
C、銅制火鍋是利用了金屬的導熱性.
故選:C.
(2)不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式為:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O.
故填:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O.
(4)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,說明稀硫酸和硫酸銅已經完全反應,則濾液中含有的溶質是反應生成的硫酸亞鐵,濾渣中一定含有的物質是反應生成的銅,可能含有鐵.
故填:FeSO4;Cu.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗 | |
B. | 一氧化碳還原氧化鐵實驗中,將尾氣直接排放 | |
C. | 使用酒精爐時,直接向燃著的爐內添加酒精 | |
D. | 在生產易燃品的廠房,所有的電器設備和照明設備均采用隔離、封閉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
M | 混合物 | 化合物 | 物理變化 | 分解反應 |
N | 純凈物 | 單質 | 化學變化 | 中和反應 |
Q | 食鹽水 | 氧化物 | 緩慢氧化 | 復分解反應 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | B. | 積極植樹、造林、種草 | ||
C. | 提倡使用太陽能等清潔能源 | D. | 及時處理作物秸稈、就地焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度一樣 | |
B. | 在0℃~50℃之間,甲、乙兩固體物質的溶解度隨溫度上升而增加 | |
C. | 在0℃~50℃之間,乙、丙兩固體物質的溶解度相差越來越大 | |
D. | 在30℃~40℃之間,三者的溶液中甲溶液的溶質質量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(括號內為雜質) | 實驗方案 | |
A | 氧氣(氮氣) | 通過足量灼熱銅網 |
B | 氧化銅(木炭粉) | 加入足量稀硫酸充分反應后過濾 |
C | KCl(KClO3) | 充分加熱 |
D | H2O(植物油) | 加入足量洗滌劑,振蕩、攪拌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 混合物 | 除雜方案 |
A | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
B | Fe(Fe2O3) | 加入過量的稀鹽酸,充分反應后過濾 |
C | CuSO4溶液(稀H2SO4) | 加入過量的CuO粉末,加熱,充分反應后過濾 |
D | NaOH(Ca(OH)2溶液) | 通入過量的CO2氣體,充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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