16.請用數(shù)字和化學式填空:
(1)氧氣O2;              
(2)3 個二氧化碳分子3CO2;  
(3)四個亞鐵離子4Fe2+;      
(4)天然氣的主要成分是CH4
(5)K2FeO4中鐵元素化合價為K2$\stackrel{+6}{Fe}$O4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則三個二氧化碳分子可表示為:3CO2;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此四個亞鐵離子表示為4Fe2+
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以K2FeO4中鐵元素化合價為,故可表示為:K2$\stackrel{+6}{Fe}$O4
故答案為:(1)O2;(2)3CO2;(3)4Fe2+;(4)CH4;(5)K2$\stackrel{+6}{Fe}$O4;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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6.在pH為1的無色溶液中,能大量共存的一組離子是( 。
A.Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、CO${\;}_{3}^{2-}$、Cl-B.Mg2+、Ca2+、NO${\;}_{2}^{-}$、Cl-
C.Mg2+、K+、Cl-、OH-D.Cu2+、NH${\;}_{4}^{+}$、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是乙>甲=丙_;
(2)想獲得乙物質的晶體通常采用蒸發(fā)溶劑;
(3)t2℃時將等質量三種物質的飽和溶液升溫至t3℃,其溶液的質量關系是甲=乙>丙;
(4)甲物質中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是冷卻熱飽和溶液;
(5)將20克甲物質完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是高于t2℃;
(6)接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質或蒸發(fā)溶劑或升溫;
(7)將t2℃時的甲乙丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.學習的目的是在于應用.請根據(jù)你所掌握的化學知識,解釋或解決以下一些常見問題.
(1)北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為碳在常溫下化學性質穩(wěn)定;
(2)除去水中的色素和異味可以用活性炭;鑒別硬水和軟水可以用肥皂水;
(3)金剛石和石墨物理性質不同的原因碳原子的排列方式不同;CO和CO2化學性質不同的原因分子的構成不同.

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11.根據(jù)裝置圖如圖1及所學知識,回答下列問題:

(1)寫出用裝置A制取氧氣時的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳所選用的裝置順序BDC;D中應盛放濃硫酸;
(3)若用裝滿水的C裝置收集H2,則該從b端通入(填“a”或“b”)
(4)為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應,某同學設計了如圖2所示實驗,若該裝置氣密性良好,將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象為乙中氫氧化鈉溶液進入甲,同時乙中的氣泡冒出.

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1.電動車上用的鉛蓄電池中裝有硫酸.如果不慎將硫酸灑到大理石(主要成份是CaCO3)地面上,會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生,這種氣體是( 。
A.CO2B.SO2C.H2OD.NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與生活
【營養(yǎng)與健康】
(1)下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分:
總熱量蛋白質糖類油脂
2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg
該食品中不含有的重要營養(yǎng)素是維生素.
(2)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含鈣元素的食物.
(3)請寫出一種富含蛋白質的常見食品牛奶.
【水也是資源】(1)日常生活中,常采用加熱煮沸方法降低水的硬度.
(2)下列有關水的說法中,不正確的是B  (填標號).
A.工業(yè)用水循環(huán)利用            B.生活污水直接排放
C.噴灌、滴灌減少用水          D.水污染危害人體健康
【廚房中有化學】(1)用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的導熱性.
(2)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)較多黑色物質,此時可將灶具的進風口調大(填“調大”或“調小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某同學為確認一包白色固體含碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉和硝酸鉀,設計如下實驗方案:

試劑A的化學式是HNO3,加入過量試劑A的目的是充分除掉碳酸鈉;
試劑B的化學式是Ba(NO32,加入過量試劑B的目的是充分除掉硫酸鈉;
濾液E所含的溶質為:Ba(NO32、HNO3、NaNO3、NaCl;白色沉淀G的化學式:AgCl;
寫出步驟Ⅱ所發(fā)生的化學方程式Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3

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19.將鐵釘分別放入下列溶液中充分反應后溶液的質量比反應前減少的是(  )
A.稀硫酸B.硝酸銀溶液C.硫酸鋅溶液D.硫酸鋁溶液

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