16．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
B．細鐵絲在氧氣里點燃后，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．將盛有硫磺的燃燒匙伸入氧氣瓶中立即燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

分析 A、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的條件進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
C、將盛有硫磺的燃燒匙伸入氧氣瓶中，若不點燃，不會燃燒，故選項說法錯誤．
D、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程．1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型；1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進行了下面的實驗：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的a粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)a粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分a粒子改變了原來的運動方向；③有極少數(shù)a粒子被彈了回來．請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：
（1）現(xiàn)象①：原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間；
（2）現(xiàn)象②：原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向；
（3）現(xiàn)象③：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖：

請回答下列問題：
（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，標出氨分子中氮原子的化合價．
（2）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為88.9%．（保留一位小數(shù)）
（3）寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O．
（4）簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發(fā)動機燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應生成氮的氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si．某學生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應），充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
稀硫酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.8g
第三次加入10g2.1g
第四次加入10g1.4g
第五次加入10g0.7g
第六次加入10g0.7g
（1）從如表數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第5次充分反應后，鐵恰好完全反應．
（2）表格中m=3.5．
（3）計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（4）計算第五次實驗結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學實驗過程中要規(guī)范操作注意安全．下列做法中正確的是（　�。�
A．用嘴吹滅酒精燈的火焰
B．實驗藥液濺到眼睛立即用紙檫試
C．加熱后的試管立即用水沖洗
D．灑在實驗臺上的酒精失火用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．干冰放在空氣中消失B．鋅放入足量稀鹽酸中消失
C．碳酸氫銨受熱消失D．點燃蠟燭石蠟消失

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．節(jié)能減排，保護我們的共同家園--地球，是全世界人民的共同追求．廢棄電池中的重金屬鹽會引起水污染的問題日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認為下列屬于環(huán)保電池的是（　�。�
A．鋰電池B．鋅錳干電池C．鉛酸電池D．氫燃料電池

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．R元素只有一種化合價，其氯化物的化學式為RCl3．回答下列問題：
（1）在化合物中．R的化合價為+3
（2）若R的相對原子質(zhì)量為27，則RCl3的相對分子質(zhì)量為133.5
（3）下列有關(guān)R的化學式正確的是C
A．RCl2       B．ROH3        C．R（NO3）3
（4）用化學用語表示氧化R中．R元素的化合價R2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．“迎世博，創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”公益活動在上海成功舉行，活動強調(diào)：各種公害和環(huán)境污染日趨嚴重，特別是“白色污染”已成為環(huán)保頭號大敵．隨著“限塑令”的執(zhí)行，各大超市已經(jīng)停止了免費塑料袋的供應，日后環(huán)保袋將成為市民購物時的首選．某化學研究小組的同學欲對某種塑料（聚乙烯或聚氯乙烯中的一種）的組成進行分析探究．他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．

（1）取樣燃燒，沒有聞到刺激性氣味，由此可以初步判斷該塑料是聚乙烯；
（2）另取塑料試樣1.4g放入儀器C中，打開分液漏斗活塞，儀器A中所發(fā)生的反應化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）點燃酒精燈，讓塑料試樣充分燃燒后，繼續(xù)通一會兒氧氣，發(fā)現(xiàn)儀器D增重1.8g，儀器E增重4.4g；
①試樣充分燃燒后，繼續(xù)通一會兒氧氣的目的是使燃燒產(chǎn)生的CO2和H2O全部進入D、E裝置，從而被完全吸收（或防止裝置中的液體倒流）；
②若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大（選填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）；
③若實驗過程中，F(xiàn)裝置內(nèi)出現(xiàn)渾濁，則該塑料試樣中對碳元素的質(zhì)量測算結(jié)果會偏�。ㄟx填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）；
（4）該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量比為1：6．

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