某化學(xué)小組參觀(guān)制堿廠(chǎng)后，繪制了該廠(chǎng)生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。

（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。

（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_________________________________________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________。


（1）不能顛倒，如果顛倒，過(guò)量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無(wú)法出去（共2分）

（2）NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl

（3）增大二氧化碳的吸收量（或媒介作用等合理答案均可）

（4）在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1表示金屬活動(dòng)性順序表中銅、鐵和鋁被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．

（1）分析該圖的規(guī)律，你認(rèn)為金屬被大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序主要與　_________　有關(guān)．

（2）科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測(cè)定，稱(chēng)取10克固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線(xiàn)．

①10克固體混合物中銅的質(zhì)量為　_________　克．

②所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是

A．化學(xué)與物質(zhì)

B．化學(xué)與生活

①合成纖維、合金都屬于合成材料

②灰白色的固體化肥屬于磷肥

③氫氣和一氧化碳都屬于還原性氣體

①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p>

②用洗凈擦干的方法防止菜刀生銹

③電木插座破裂后不可以熱修補(bǔ)

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與實(shí)驗(yàn)

①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血

②甲狀腺腫大一定是過(guò)量食用加碘食鹽

③食用含氟食物有助于防治齲齒

①用木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量

②用酚酞證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)

③用鎂條燃燒證明質(zhì)量守恒定律

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是                             (     )

A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子   

B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

    C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層

電子數(shù)不相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是            （　　）


A．①②      B．②③    C．①③    D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年1月首個(gè)國(guó)際防治汞污染公約正式出臺(tái)，右圖為元素周期表中汞元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是        （　�。�

      A．該元素的原子序數(shù)為80   B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6

    C．該元素為非金屬元素     D．該元素的原子核外有80個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。下列敘述正確的是（　�。�

  A．依據(jù)溶解度曲線(xiàn)可判斷，甲的溶解度比乙的大

B．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫�?nbsp;          方法

C．將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，兩溶液    中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一            定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　　）

　    A． 鋁具有很好的抗腐蝕性能

　    B．  銅能置換出酸中的氫

　    C． 鋼是純凈物

　    D． 銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①               ；②              。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作應(yīng)該是   _，以防止水倒流，炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水)可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過(guò)濾、  、干燥。

⑶若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

⑷如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a 端通入(填“a”或“b”)。

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