1．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A羊毛和棉花點燃，聞氣味觀察顏色
    B碳銨和尿素   聞氣味 觀察顏色
    C食醋和酒精加入鋅粒聞氣味
    D自來水和蒸餾水加入肥皂水加入明礬
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)羊毛燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；
B、根據(jù)碳銨和尿素的顏色都是白色晶體進行分析；
C、根據(jù)食醋會與鋅粒反應(yīng)，食醋有酸味，酒精有芳香味進行分析；
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析．

解答 解：A、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味的是棉花，現(xiàn)象不同，可以鑒別；棉花、羊毛顏色基本相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯誤；
B、碳銨有刺激性氣味，尿素沒有，現(xiàn)象不同，可以鑒別；碳銨和尿素的顏色都是白色晶體，不能鑒別，不符合題意，故B錯誤；
C、取樣品，加入鋅粒，有氣泡生成的是食醋，沒有明顯現(xiàn)象的是酒精，可以鑒別；取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，有芳香味的是酒精，可以鑒別，故C正確；
D、取樣品，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水，產(chǎn)生泡沫較少的是自來水，可以鑒別，加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯誤．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
用橡膠塞塞住試管		B．
量度液體體枳
C．
滴加液體藥品		D．
氧氣的驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（　�。�
A．驗證NaOH溶液是否變質(zhì)，加入MgCl2溶液
B．用水區(qū)分NaOH和CaCO3固體
C．除去銅粉中的碳粉，可采取在空氣中充分灼燒混合物的方法
D．除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　�。�
A．在氯化鈉溶液中：Fe3+、NO3-B．在稀鹽酸中：Ag+、CO32-
C．在氫氧化鈉溶液中：H+、Cu2+D．在硫酸銨溶液中：Ba2+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如圖誰不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，圖中所有物質(zhì)都含有同一種元素，B為黑色粉末，C為紫紅色固體．“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出），請回答問題：
（1）D的化學(xué)式為Cu（NO3）2．
（2）寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）寫出一個符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（4）該轉(zhuǎn)化圖中不包含的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．在實驗中選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①錐形瓶．
（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）既可以用來制取氧氣，二氧化碳，又可以制取氫氣的發(fā)生裝置是B；既可用于收集氧氣，又可用于收集氫氣的發(fā)生裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列食物中富含維生素的是（　�。�
A．米飯B．黃瓜C．牛肉D．橄欖油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣和氧氣的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟很多單質(zhì)和化合物發(fā)生反應(yīng)
B．空氣的成分和含量不隨時間和地點的改變而改變
C．將空氣依次通過燒堿溶液、濃硫酸、灼熱的銅網(wǎng)后得到的是純凈的N2
D．除了氮氣和氧氣，空氣中含量最多的是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學(xué)在探究硫酸化學(xué)性質(zhì)時，將一定量的稀硫酸放入盛有氧化銅的試管中，觀察到固體完全溶解，溶液變藍色．反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
同學(xué)們對于反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究：
【猜想與假設(shè)】
猜想一：硫酸銅     猜想二：CuSO4、H2SO4（化學(xué)式）
【活動與探究】
甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，認為猜想一成立．
乙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的鐵粉，觀察到有紅色固體出現(xiàn)，認為猜想二成立．
【反思與評價】
丙同學(xué)進過分析認為甲同學(xué)的方案不合理，
理由是氯化鋇與硫酸、硫酸銅都反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀，不能判斷溶液中是否含有硫酸銅．

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同步練習(xí)冊答案