【題目】(17分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)如上圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 ,該組同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是 ,通過該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。
(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是(填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
C.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊
D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是 ,小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入 溶液反應(yīng)后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果。
(5)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過剛才實(shí)驗(yàn)的體積.小組內(nèi)的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 。
(6)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究。主要操作是:在實(shí)際容積為100ml的集氣瓶里先裝進(jìn)30ml的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 ml。(2分)
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?( )(填序號(hào))(2分)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
【答案】(1)紅磷+氧氣五氧化二磷;產(chǎn)生白煙;(2)1/5;多次驗(yàn)證。減少誤差;難溶于水;不燃燒也不支持燃燒;(3)AD;(4)燃燒產(chǎn)生氣體,壓強(qiáng)變化不大;氫氧化鈉;(5)鎂條與氮?dú)夥磻?yīng);(6)先不變后升高;44;abc
【解析】
試題分析:有題中提供的信息可知,(1)甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是集氣瓶中產(chǎn)生大量的白煙;(2)根據(jù)題中的數(shù)據(jù)的平均值可知,該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的21%,通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是多次驗(yàn)證。減少誤差;該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒;(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的試驗(yàn)中,測(cè)量結(jié)果偏小的原因?yàn)?/span>A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣;D、紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾;(4)在測(cè)定空氣中氧氣含量的試驗(yàn)中,木炭不能代替紅磷的原因燃燒產(chǎn)生氣體,壓強(qiáng)變化不大,使測(cè)量的不準(zhǔn)確;依據(jù)二氧化碳的能夠與堿溶液反應(yīng)的性質(zhì)可知,預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果。(5)用鎂條代替紅磷做實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果偏大的原因是,金屬鎂能夠和空氣中的氧氣、氮?dú)、二氧化碳都能發(fā)生反應(yīng),同時(shí)生成固體物質(zhì),造成壓強(qiáng)改變較大;(6)①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,但由于導(dǎo)管在液面下,液面無變化,冷卻的過程中由于消耗了氧氣氣壓減小到小于一個(gè)大氣壓,大氣壓把導(dǎo)管中的水壓入集氣瓶中,液面升高。若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為(100ml-30ml)×1/5+30ml=44ml。②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水的作用為a.加快集氣瓶冷卻;b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出;c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫VC)會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)就是因?yàn)槿狈S生素C導(dǎo)致很多船員死亡。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)“VC”含________________種元素。
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是_____________;
(3)“Vc”中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;(精確到0.01%)
(4)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg:②當(dāng)這些“Vc”完全來自上圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少___________片。(寫出簡(jiǎn)要計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的微觀示意圖,
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。 ;
(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式): ;
(3)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著全球能源使用量的增長(zhǎng),化石能源將日益枯竭。開發(fā)和利用新能源變得更為迫切,下列能源屬于新能源的是( )
①太陽能 ②煤 ③風(fēng)能 ④天然氣 ⑤地?zé)?/span>
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( )
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是( )
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 橄欖油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲在實(shí)驗(yàn)室配置100 g 16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種,下列做法正確的是
A.計(jì)算:需要16 g氯化鈉,100 g水
B.稱量:用托盤天平稱量所需的氯化鈉
C.量。河50 mL量筒量取所需的水
D.溶解:將稱得的氯化鈉倒入量筒溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)寫出帶序號(hào)儀器的名稱:①____ _____;③______ ______;
(2)用上述A→E裝置組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取和收集干燥CO2的組合是 (填標(biāo)號(hào))。
(3)某同學(xué)用雙氧水制取氧氣時(shí),為了要得到平穩(wěn)的氧氣流,可以將B裝置中的儀器②換成 (填儀器名稱),欲用E裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí)才能開始收集。若改用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (選填“b”或“c”)口進(jìn)入,并用 靠近另一端玻璃導(dǎo)管開口處,若觀察到 ,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷,反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:醋酸鈉 + 氫氧化鈉甲烷 + 碳酸鈉如果要制取甲烷,可選用的發(fā)生裝置是 (選擇填A(yù)→E標(biāo)號(hào),下同),可選用的收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個(gè)用B裝置制取氣體的文字表達(dá)式。
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是______ _(填字母代號(hào))。
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性。則右圖實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象?
(3)采用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?
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