對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 很多寶石絢麗多彩 | 寶石中含有某些金屬原子 |
B | 一氧化碳使人中毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | 濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有 | 溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
D | 氯化鈉固體不導(dǎo)電 | 氯化鈉固體中沒有離子 |
B
【解析】
試題分析:A、很多寶石絢麗多彩,是因?yàn)閷毷泻心承┙饘匐x子,而使寶石呈現(xiàn)出絢麗多彩的光澤,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、一氧化碳使人中毒,是因?yàn)橐谎趸寄芘c血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧窒息死亡,一氧化碳分子有毒,故選項(xiàng)解釋正確;C、濃硫酸與稀硫酸的溶質(zhì)均為硫酸,濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有,不是因?yàn)槿苜|(zhì)的分子構(gòu)成不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;D、氯化鈉固體不導(dǎo)電,不是因?yàn)槁然c固體中沒有離子,而是因?yàn)闃?gòu)成氯化鈉的離子不能自由移動(dòng),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;故選B。
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南省臨高思源實(shí)驗(yàn)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法完全正確的是
A.氖氣的化學(xué)式——Ne2
硅的元素符號(hào)——Si
2個(gè)氮?dú)夥肿印?N2
B.決定元素和原子種類——質(zhì)子數(shù)
決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)
決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)
C.鐵——由分子構(gòu)成
二氧化碳——由原子構(gòu)成
氯化鈉——由離子構(gòu)成
D.分子——化學(xué)變化中的最小粒子
原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
離子——帶電的原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行研究。
【查閱資料】該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。
【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。寫出白色沉淀產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_______________。
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。
為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究。
(2)甲組取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖探究。
(3)乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是________________。他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
(4)【反思與評(píng)價(jià)】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是________________。
(5)【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的________。
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
(6)【表達(dá)與交流】固體氫氧化鈉在空氣中易________,因此氫氧化鈉固體必須密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)得煅燒一段時(shí)間后的石灰石(成分為碳酸鈣和氧化鈣及20%的不含鈣的雜質(zhì))中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,某同學(xué)取l00克該石灰石樣品繼續(xù)煅燒充分反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
A.10 g B.20 g C.30 g D.40g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是
A.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳: CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.溶洞的形成: CaCO3+ H2O + CO2 = Ca(HCO3)2 化合反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣: Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)
D.用氫氧化鎂治療胃酸過多: Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市初三國慶作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)圖。試回答下列問題:
(1)鐵絲的一端所系火柴的作用是 ,
(2)集氣瓶中放水的作用是 ,
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ,
(4)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,
(5)如沒有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則可能的原因是(寫兩條) , .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市初三國慶作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A | 加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管受熱不均炸裂 |
B | 量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C | 硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水 | 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯 |
D | 用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________;
(2)下列做法會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是_____________;
①用紅磷量不足 ②漏氣 ③沒有冷卻到室溫打開彈簧夾
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)集氣瓶剩余氣體主要是氮?dú),由此可推知氮(dú)馕锢硇再|(zhì)_________________________________,化學(xué)性質(zhì)____________________________(各寫一條即可)。
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