分析 (1)根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,和空氣中的氧氣反應(yīng)會生成氧化鎂進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,和空氣中的氧氣反應(yīng)會生成氧化鎂,所以鎂帶點燃之前進(jìn)行的操作是:用砂紙打磨鎂帶;
(2)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,所以單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的MgO,氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑;
(3)鎂會與空氣中的氧氣、氮氣反應(yīng),所以工業(yè)制造鎂粉時,鎂蒸汽需在某氣體中冷卻,可作為冷卻氣體的是氬氣,故選:②.
故答案為:(1)用砂紙打磨鎂帶;
(2)MgO,Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑;
(3)②.
點評 本題主要考查了金屬鎂的化學(xué)性質(zhì),難度不大,需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl(CaCl2)--加水溶解,加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā) | |
B. | CO2 (H2)--將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)和濃硫酸 | |
C. | NaNO3溶液(KCl)--加入適量的硝酸銀溶液,過濾 | |
D. | CuO (C)--加過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個鈾原子的核內(nèi)有92個質(zhì)子 | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該元素的原子序數(shù)為238 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為92 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消石灰的水溶液顯堿性,滴加酚酞時溶液變藍(lán)色 | |
B. | Ca(OH)2的化學(xué)式量是74 | |
C. | 消石灰需要密封保存 | |
D. | 由生石灰和水反應(yīng)制得消石灰的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
B. | t℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | 30℃時,將等質(zhì)量的甲、乙配制成飽和溶液,加入水的質(zhì)量甲小于乙 | |
D. | 將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成固態(tài)氫和金屬氫的微粒相同 | B. | 金屬氫可以做導(dǎo)體 | ||
C. | 制得金屬氫過程發(fā)生了物理變化 | D. | 金屬氫屬于合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約2:1 | |
B. | 將FeCl3、蔗糖、汽油分別放入一定量的水中都能形成溶液 | |
C. | 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物 | |
D. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體 |
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