13.探究蔗糖的元素組成:
提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色.因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
【收集資料】(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是純凈物(填“純凈物”或“混合物”).有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的化學(xué)性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(填“變多”、“不變”或“變少”).
【設(shè)計實驗】(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
①上述實驗?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素?如何證明?氫元素和碳元素.干、冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素.
②利用燃燒實驗?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素?為什么?不能.CO2和H2O中的氧元素可能來自于氧氣.
(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成.此實驗?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┳C明蔗糖中含有氧元素.
【實驗結(jié)論】蔗糖是由C、H、O三種元素組成的(填元素符號).

分析 [收集資料](1)根據(jù)蔗糖屬于有機物,有機物是純凈物判斷;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)包括可燃性,還原性,氧化性,穩(wěn)定性,腐蝕性,酸性,堿性等,進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì):原子的重新組合進(jìn)行解答,根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答;
設(shè)計實驗:
①根據(jù)實驗現(xiàn)象分析:干燥的玻璃片上有水珠生成;可推斷出蔗糖中含有氫元素,可能含有氧元素;蘸有澄清石灰水的玻璃片渾濁;可推斷出蔗糖中含有碳元素;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)物的元素種類判斷,反應(yīng)物中有氧氣參加,氧氣中含有氧元素,故不能判斷蔗糖中一定含有氧元素.
(2)中的現(xiàn)象是:蔗糖在閉容器中強熱,部分蔗糖變黑,含有碳元素;容器內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,可推斷出蔗糖中含有氫元素,含有氧元素;進(jìn)行分析解答,推斷出結(jié)論.

解答 解:[收集資料](1)蔗糖屬于有機物,是純凈物;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)包括可燃性,可知有機化合物一般可以燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì);
(2)原子是化學(xué)變化中的最小粒子;化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:原子的重新組合;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變;
設(shè)計實驗:①、(1)中的現(xiàn)象是:干燥的玻璃片上有水珠生成;可推斷出蔗糖中含有氫元素,可能含有氧元素;
蘸有澄清石灰水的玻璃片渾濁;可推斷出蔗糖中含有碳元素;②利用燃燒實驗不能證明蔗糖中含有氧元素,因為有氧氣參加反應(yīng),水和二氧化碳中的氧元素可能來自氧氣. 故答案為:①氫元素和碳元素,干冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素.
②不能,因為有氧氣參加反應(yīng),水和二氧化碳中的氧元素可能來自氧氣. 
(2)根據(jù)蔗糖隔絕空氣加強熱的實驗現(xiàn)象,部分蔗糖變黑,可推斷出蔗糖中含有碳元素;
容器內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,可推斷出蔗糖中含有氫元素,含有氧元素;由此可知:蔗糖是由碳,氫,氧三種元素組成.
答案:【收集資料】(1)純凈物;  化學(xué);(2)原子;  不變;
【設(shè)計實驗】(1)①氫元素和碳元素.干、冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素
②不能.CO2和H2O中的氧元素可能來自于氧氣
(2)能;
【實驗結(jié)論】C    H    O

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和元素組成等方面的知識,解答時要理解如何設(shè)計實驗、分析實驗,并且能夠?qū)嶒灲Y(jié)論有一個正確的理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的薯片產(chǎn)生了興趣,袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們知道這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間的保險、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳為能立即確定它是哪種氣體,你認(rèn)為下列做法能得到確切結(jié)論的是(  )
A.猜想假設(shè)B.進(jìn)行試驗C.查閱資料D.交流探討

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.徐浩南同學(xué)在一次課外實驗探究酸的化學(xué)性質(zhì)時誤將過氧化氫(H2O2)溶液與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】徐浩南同學(xué)一次設(shè)計了三個實驗
【實驗1】取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢.
【實驗2】在實驗一的試管中加入3g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率.
【實驗3】待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為3g,說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變.
【實驗結(jié)論】徐浩南同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價】孫卓文同學(xué)認(rèn)為要證明徐浩南同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間
時間/min 
濃度
催化劑
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入3g MnO20.20.82.0
加入3g Fe2O37.09.016.0
通過對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同條件下,H2O2濃度越大,反應(yīng)越快).
【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請你一起參與計算:
(1)CuSO4的相對分子質(zhì)量160;
(2)80gCuSO4中銅元素的質(zhì)量為32g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點
B.動植物的呼吸過程是一種緩慢氧化
C.紅磷易發(fā)生自燃
D.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時,都伴隨著發(fā)光、放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.一個水分子是由兩個質(zhì)子數(shù)為1的氫原子和一個質(zhì)子數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的,則每個水分子中共含有3個原子核,10個質(zhì)子;鐵原子質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4個,該原子核中微?倲(shù)為56個;鈉的相對原子質(zhì)量為23,核內(nèi)有11個質(zhì)子,則核內(nèi)有12個中子,核外有11個電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種,某同學(xué)不用其它試劑,用如下實驗加以鑒別.
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第三步:取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失.
則:(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是BaCl2;
(2)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式或俗稱:
物質(zhì)名稱氯化鈉
物質(zhì)俗稱生石灰
化學(xué)式Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.食鹽是人們生活中重要的調(diào)味品,主要成分是NaCl,通常狀況下它是白色固體,分析該信息回答:
(1)從提供的信息中,找出NaCl具有的物理性質(zhì)白色固體(指出一點即可)
(2)在氯化鈉中氯元素的化合價為-1,推測氧化鈉的化學(xué)式為Na2O.
(3)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意,鈉元素屬于金屬元素,在反應(yīng)中容易失去1個電子.
(4)Na和Na+屬同種元素是因為質(zhì)子數(shù)相同
(5)人體缺碘時可食用加碘鹽,加碘鹽中的碘是指元素.(填“元素”“原子”“分子”或“單質(zhì)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒的火焰顏色為(  )
A.白色B.藍(lán)色C.藍(lán)紫色D.黃色

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同步練習(xí)冊答案