(2012年山東煙臺,8題,1分)在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(   )
 
事實
解釋
A
10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml
混合后分子變小了
B
NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似
電離時生成的陰離子都是OH-
C
稀有氣體可作保護氣
原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D
水電解生成氫氣和氧氣
分子在化學(xué)變化中可以再分
A
A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,因為分子之間有間隔,故A解釋錯誤;B、NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似,是因為電離時生成的陰離子都是OH-,相同的離子性質(zhì)相同,故B解釋正確;C、稀有氣體可作保護氣,因為原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易發(fā)生電子得失,故解釋C正確;D、水電解生成氫氣和氧氣,水分子發(fā)生了變化,生成是氫分子和氧分子,故解釋D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是
A.石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
B.水冷卻成冰后體積變大,說明分子的大小發(fā)生了改變
C.濕衣服在太陽下晾曬干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)
D.水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中可分

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?寧夏)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A.熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變B.花香四溢——分子在不斷地運動
C.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化D.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子在不斷運動
C.分子具有一定的質(zhì)量D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012?銅仁市)將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL.下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是(     )
A.分子間是有間隔的B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子總是在不斷運動

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.滴水成冰——分子間間隔變小B.干冰升華——分子可以再分
C.熱脹冷縮——分子脹大或縮小D.美酒飄香——分子不斷運動

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者,這能說明     (    )
A.分子在不斷運動B.分子間有間隔C.分子可以再分D.分子比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)如圖信息所作出的判斷,錯誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.一個氯原子的質(zhì)量為35.45g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易失去1個電子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

去年日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時,放射性原子氮—16可短時存在。氮—16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說法正確的是
A.核外電子數(shù)為9B.相對原子質(zhì)量為14
C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原子屬于同種元素

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