14．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

分析 （1）根據(jù)制取氣體藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)過氧化氫制氧氣的反應(yīng)原理回答二氧化錳的作用；
（2）根據(jù)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣書寫文字表達(dá)式；

解答 解：（1）過氧化氫溶液和二氧化錳固體反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，故要選擇B作為發(fā)生裝置，二氧化錳改變過氧化氫分解速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故二氧化錳是催化劑起催化作用，故填：B；催化；
（2）高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，此類試題常從儀器名稱、發(fā)生裝裝置選擇、收集裝置選擇、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)順序、氣體檢驗(yàn)、驗(yàn)滿等角度考查，屬于考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)給予重點(diǎn)關(guān)注．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．除去CO中混有少量CO2的方法是（　�。�
A．通入水中B．通入澄清的石灰水
C．點(diǎn)燃混合氣體D．通過灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為C（填字母），驗(yàn)滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是石灰水變質(zhì)（二氧化碳中混有氯化氫氣體）等合理即可．
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO）．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B（填字母）．
A．收集到更多的O2         B．加快反應(yīng)速率         C．沒有影響
②與裝置B比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止．
（5）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．
①裝置I中的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅．
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M（填“K”、“L”或“M”）．
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式，書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律；等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．地殼中元素含量最多的是O，人體中含量最多的金屬元素Ca．年產(chǎn)量最多的金屬Fe，體溫計(jì)中的金屬Ag．銀粉是Al．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．化合是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子種類不變B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)共涉及7種分子D．生成物中可能有氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食用蔬菜、水果補(bǔ)充維生素B．青少年預(yù)防佝僂病，應(yīng)適量補(bǔ)鋅
C．人體缺鐵易患貧血病D．蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A B兩圖分別是硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖
（1）可觀察到的現(xiàn)象：A有明亮藍(lán)紫色火焰；
B劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
（2）其中水的作用是：A吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣，A中是否可用砂來替代：不能．
（3）A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，B發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案