【題目】對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()
A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳氣體
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單.家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖.污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀.
(1)圖1所示的自來水繳費通知單中,包括的收費項目有.
(2)圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號).
A.過濾
B.活性炭吸附
C.蒸餾
D.煮沸
(3)圖2所示的“二級處理”,活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng).這些微生物以污水中的有機物為食料,進行代謝和繁殖,降低了污水中有機物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善.“二級處理”的目的是去除水中的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗方案.
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 , 反應的化學方程式為
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化,試管的實驗是多余的.同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(3)去掉多余的實驗,同學們將用于實驗的兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究. 【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸.
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是;
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 , 可能含有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放,無污染”載運工具,是未來新能源清潔動力汽車的必然方向。
(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指。
(2)氫氣可以通過煤的氣化得到,其主要反應的微觀示意圖如下:
畫出圖中微粒 , 并寫此反應的化學方程式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F表示初中化學常見的物質(zhì),A和B、B和C都能發(fā)生反應,且都只能生產(chǎn)兩種產(chǎn)物,它們之間的轉化關系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,反應②的化學方程式為 .
(2)若A,B,C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式: . A﹣F中六種物質(zhì)屬于鹽的是(填字母序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上,老師讓同學們舉一個“緩慢氧化”的例子,大家積極發(fā)言,有下列不同的答案,其中不正確的一項是( )
A.鐵絲生銹B.食物的腐爛C.酒和醋的釀造D.蠟燭的燃燒
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