6．“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽．食鹽的主要成分由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成；電解食鹽水可以制燒堿：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學(xué)式為Cl2．

分析 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成粒子以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：食鹽的主要成分是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑，反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子，2個(gè)Cl原子，4個(gè)H原子，2個(gè)O原子，反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子，4個(gè)H原子，2個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)Cl原子，故其化學(xué)式為Cl2；故填：離子，Cl2．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的構(gòu)成以及質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．如表是我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，閱讀并回答下列問(wèn)題：
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別
北京92TSPⅡ濟(jì)南76TSPⅡ
天津82TSPⅡ武漢83NOxⅡ
哈爾濱96TSPⅡ重慶98SOxⅡ
上海74NOxⅡ貴陽(yáng)69TSPⅡ
注：TSP--空氣中飄塵；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是重慶．為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是①②④（填序號(hào)）．
①少用煤作燃料  ②采用燃料脫硫技術(shù)  ③不必采取措施，無(wú)所謂 ④開(kāi)發(fā)新能源
（2）控制城市汽車尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是①②③．
①開(kāi)發(fā)氫能源  ②使用電動(dòng)車  ③植樹(shù)造林  ④戴呼吸面具．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在哪種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱寫(xiě)在題后的空格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
（2）夏天，從冰箱里拿出冰啤酒，一會(huì)兒后瓶子外壁附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（3）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，表面會(huì)出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖1，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）A裝置中的試管口略向下傾斜的原因?yàn)榉乐顾蔚沽骰卦嚬苁乖嚬苷?br />（3）寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C或D（寫(xiě)出裝置代號(hào)）
（4）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置．
（5）若用C裝置收集到的氧氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃，請(qǐng)你分析一下原因剛出現(xiàn)氣泡時(shí)就開(kāi)始收集（寫(xiě)一點(diǎn)可能原因）
（6）圖2是一個(gè)“多功能”瓶，具有貯氣、檢驗(yàn)和除雜等功能，如果用如圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．用此裝置收集氧氣后如何檢驗(yàn)？在a管口置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿
（7）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作，從實(shí)驗(yàn)原料和反應(yīng)過(guò)程中的綠色化考慮，你認(rèn)為在初中制取氧氣的三個(gè)途徑中過(guò)氧化氫（填途徑中反應(yīng)物的名稱即可）制取氧氣途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．簡(jiǎn)述該途徑制取氧氣有哪些優(yōu)點(diǎn)？
（1）不需要加熱，節(jié)約熱能
（2）裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便
（3）另一生成物是水，無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一，下列邏輯推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化中一般有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2
D．化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．造成空氣污染的有害物質(zhì)，大致可分為有害氣體和煙塵兩大類．空氣污染的主要來(lái)源化石燃料的燃燒和工廠的廢氣；請(qǐng)你提出防止空氣污染，改善環(huán)境的建議：使用清潔能源（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．精鹽由粗鹽提純得到，其操作步驟是①溶解 ②過(guò)濾③蒸發(fā) ④結(jié)晶其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分別是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺和轉(zhuǎn)移固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，判斷下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水
B．用食醋和小蘇打制取二氧化碳
C．用花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性
D．用食鹽水除去水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣--作燃料B．活性炭--用于吸附色素
C．石墨--作鉛筆芯D．干冰--做人工降雨劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案