7．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，分子變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性		①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨		①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松
③自行車的支架噴油漆防銹
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)微粒的性質(zhì)以及物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；
B．根據(jù)食品安全和消防安全的知識(shí)來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的鑒別方法來(lái)分析；
D．根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系以及金屬的防銹措施來(lái)分析．

解答 解：A．氣體壓縮體積減小，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，氣體分子間隔變小，而不是分子變小；喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而減��；故錯(cuò)誤；
B．甲醛有毒，不能其做海鮮保鮮；故錯(cuò)誤；
C．區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水；區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉纖維；區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是硫酸銨，無(wú)刺激性氣味產(chǎn)生的是硫酸鉀，故正確；
D．食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大；故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)知識(shí)歸類的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)中的知識(shí)認(rèn)識(shí)到位，結(jié)合相關(guān)分析即可解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．水和溶液在生活中具有重要用途．
（1）生活中的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是BC（填字母序號(hào)）．
A．蔗糖         B．香油          C．煤粉         D．小蘇打
（2）下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是C
A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　  B．合理使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放                   D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）電解水（如圖）可以得到氫能．氫氣在負(fù)極極產(chǎn)生．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還能推測(cè)水是由氫、氧兩種元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示①構(gòu)成氯化鎂的陽(yáng)離子Mg2+；②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．
（2）化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于氮肥，施肥時(shí)不能和熟石灰混合施用，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑，
（3）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源．可燃冰主要成分為甲烷（CH4），它屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（4）實(shí)驗(yàn)小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指A（填序號(hào)）．A．元素    B．原子    C．離子    D．分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在給定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．Na2CO3$\stackrel{Ba（NO_{3}）_{2}}{→}$BaCO3 $\stackrel{CaCl_{2}}{→}$BaSO4
B．Cu $→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
C．CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH
D．CH4$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$CO2$→_{點(diǎn)燃}^{Mg}$C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．通常情況下，A是一種無(wú)色液體，D和E是組成元素相同的兩種氣體，且D有毒，F(xiàn)是一種紅色金屬，X用于改良性土壤（部分反應(yīng)條件或某些反應(yīng)產(chǎn)物未注明）．回答問(wèn)題：
（1）寫物質(zhì)化學(xué)式：GCu2（OH）2CO3、XCa（OH）2．
（2）寫出化學(xué)方程式：
①H2O+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2+CO2
②CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2（OH）2CO3．
（3）反應(yīng)③用于配制農(nóng)藥Y，Y的俗稱為波爾多液．
（4）工業(yè)上可用B和E合成乙酸，反應(yīng)中B和E的質(zhì)量比為1：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．芝麻油D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空．
①天然氣的主要成分CH4    ②實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑H2O
③地殼中含量最多的元素O    ④硫酸亞鐵溶液中的金屬離子是Fe2+．
（2）如圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該自制汽水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）；
②裝汽水的塑料瓶屬于合成材料（填“金屬材料”或“合成材料”）；
③白糖屬于人體六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類（填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”）；
④打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
B．大自然中的水都是混合物
C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)B．所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同
C．圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色D．該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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