化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（  ）  
A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
D

試題分析：生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，其中的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)。選D。
點(diǎn)評：化學(xué)變化是物質(zhì)分子分解為原子，原子再重新組合成新分子的過程，故化學(xué)變化中物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等將發(fā)生變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示，打開止水夾，將試管②中的液體A滴在固體B上。若試管①中的導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是  (    )
A．雙氧水和二氧化錳
B．稀硫酸和鋅
C．水和硝酸銨
D．鹽酸和碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下了各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于氣焊B．干冰用于人工降雨
C．鹽酸用于除鐵銹D．小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)的______________在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但這不是惟一的決定因素。在考慮物質(zhì)的用途時(shí)，還需要考慮______________、______________、______________、________________，以及___________________________________和____________________等多種因素。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．玻璃破碎B．輪胎爆炸
C．用食醋除去熱水瓶中的水垢D．用汽油除去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是 （     ）
A．向一定量的硫酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
B．一定溫度下向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉
C．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液
D．等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的不同，它是     
A．紙張燃燒B．火藥爆炸C．糧食釀酒D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列初中常見實(shí)驗(yàn)操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表。
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁

化學(xué)式
  ?
C
CO
H2
微觀
示意圖


 
？
 
（1）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式                    ，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖               。
（2）構(gòu)成丁物質(zhì)的粒子是        （填“分子”或“原子”或“離子”），
四種物質(zhì)中屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)的是              （填化學(xué)式，下同），
有毒性的是              。
（3）高溫下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                       。

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