分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子的運(yùn)動需要設(shè)計(jì)對照試驗(yàn),酚酞可使堿性溶液變紅;根據(jù)測定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析;濃硫酸具有吸水性;氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出2試管中產(chǎn)生的氣體體積大,是氫氣,故填:氫氣;
(2)因?yàn)榉犹鰤A變紅,燒杯①中的酚酞變紅,說明濃氨水的化學(xué)性質(zhì)是呈堿性,而燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色,起到了對比的作用,故填:對比;
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,集氣瓶中水的作用是防止灼熱的五氧化二磷固體接觸瓶底使其受熱不均而炸裂;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;防止灼熱的五氧化二磷固體接觸瓶底使其受熱不均而炸裂;
(4)濃硫酸具有吸水性,能作干燥劑;故填:濃硫酸;
(5)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被消耗,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變大,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,氣球變小,故填:瓶內(nèi)氣球先變大再變。
點(diǎn)評 本題考查了水的電解的知識以及氧氣含量的測定和二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
x | 78% | 75% |
y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
猜 想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
該氣體可能是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人造大理石 | B. | 開發(fā)新能源-可燃冰 | ||
C. | 合成洗滌劑 | D. | 合成藥物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為甲>乙>丙 | |
B. | 在兩份相同質(zhì)量的水中分別加入甲與丙,達(dá)到飽和時(shí)溶解甲的質(zhì)量大于丙 | |
C. | t℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 甲中混有少量丙時(shí),可采用高溫制成熱的飽和溶液,再蒸發(fā)結(jié)晶提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮烧呦鄬Ψ肿淤|(zhì)量不同 | |
B. | 硫酸鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿拥碾x子 | |
C. | 過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣說明分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
D. | 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隙 |
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