A、溶劑的質量增加,溶液顏色變淺 |
B、溶質溶解度不變,溶液顏色變深 |
C、溶質的質量增加,溶液顏色不變 |
D、溶質溶解度不變,溶液顏色變淺 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、證明呼出的氣體含有較多的二氧化碳的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
B、證明呼出的氣體含水蒸氣較多的依據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結下水珠 |
C、證明呼出的氣體含較多氧氣的依據(jù)是:呼出的氣體能使木條復燃 |
D、判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是:空氣中含氮氣不為人體吸收 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、H2,P2O5,H2SO4 |
B、N2,SO2,HCl |
C、CO,Na2O,H2SO4 |
D、CO,Na2O,NaHCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、![]() 此圖裝置探究空氣中氧氣的含量 |
B、![]() 此圖裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件 |
C、![]() 此圖裝置檢驗二氧化碳 |
D、![]() 此圖裝置制取蒸餾水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成 |
B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質量的測定實驗能說明化學反應遵循質量守恒定律 |
C、從斜面上滾動下來的小球推動木塊走的距離越遠,說明木塊的動能越大 |
D、在探究電路的電流規(guī)律實驗時,開關斷開,發(fā)現(xiàn)兩燈都滅,則可能是并聯(lián)電路 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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