下列粒子示意圖中，表示帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2個(gè)，據(jù)此解答．
解答：解：帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2個(gè)，
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子，錯(cuò)誤；
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè)，帶一個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子，錯(cuò)誤；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2個(gè)，帶2個(gè)單位的正電荷，是帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，正確；
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多3個(gè)，帶3個(gè)單位的正電荷，是帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見粒子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室制取藥品時(shí)，如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取用．液體應(yīng)取
 
毫升，固體只需
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，主要操作步驟順序正確的是（　　）
A、過濾、蒸發(fā)、溶解
B、溶解、過濾、蒸發(fā)
C、蒸發(fā)、溶解、過濾
D、過濾、溶解、蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖（裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、備用導(dǎo)管、加熱設(shè)備等到在圖中均已略去）回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)室里用此裝置做氫氣還原四氧化三鐵（4H2+Fe3O4
高溫
 
3Fe+4H2O）制高純鐵的實(shí)驗(yàn)．為了安全．在C試管中的反應(yīng)發(fā)生前，必須在B出口處進(jìn)行什么操作？
（2）用此裝置做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減少環(huán)境污染，可將處理后的尾氣點(diǎn)燃，給C試管中的藥品加熱．當(dāng)黑色粉末全部變紅后的應(yīng)如何操作？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用途中，由物質(zhì)的物理性質(zhì)確定的是（　�。�
A、水煤氣作燃料
B、熟石灰改良土壤
C、干冰用于人工降雨
D、一氧化碳冶煉金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為：
（1）該微粒的核電荷數(shù)為
 
，核外電子分
 
層排布．
（2）若為原子時(shí)，它的最外層電子數(shù)X=
 
，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“失去”或“得到”）．
（3）當(dāng)X=8時(shí)，下列說法正確的是
 
．
A該結(jié)構(gòu)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)            B該微粒屬于陰離子
C該微粒屬于陽(yáng)離子                 D該微粒化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、硝酸鉀B、空氣
C、稀硫酸D、石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能決定元素種類的是（　�。�
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把煤做成蜂窩狀就有利于燃燒，其原因是
 
；使用時(shí)應(yīng)保持空氣流通，是為了防止
 
中毒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案