Question

6．讀圖，回答下列問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口潤濕，后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應的符號表達式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO_2⁺O₂↑，試管口放一小團棉花的原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．用D裝置收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則已集滿，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是F．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C（填裝置序號）；如果用G圖所示裝置收集乙炔，氣體應從c（填“c”或“d”）端管口通入．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)實驗室常用儀器解答；
（2）連接玻璃管和膠皮管時要用水潤濕玻璃管以減小摩擦；
（3）實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣，是選擇高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，因為試管口有棉花，據(jù)反應原理書寫符號表達式，目的是防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導出，驗滿氧氣要選擇帶火星木條，且要放到集氣瓶口處；收集較純凈的氧氣用排水法；
（4）在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，不需加熱，可選BC，該反應必須嚴格控制加水速度，則選擇C，注射器可控制加入液體的速度，從而控制反應速率以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂；乙炔密度比 水小，所以可從短管進氣，長管便于排水．

解答 解：（1）標號儀器分別是酒精燈和錐形瓶；
（2）連接玻璃管和膠皮管時要用水潤濕玻璃管以減小摩擦；
（3）實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣，是選擇高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，因為試管口有棉花，反應的符號表達式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO_2⁺O₂↑；試管口放棉花是防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導出，驗滿氧氣要選擇帶火星木條，且要放到集氣瓶口處，觀察帶火星的木條是否復燃進行判斷；氧氣不易溶于水，所以收集較純凈的氧氣一般選擇排水法收集；
（4）在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，不需加熱，可選BC，該反應必須嚴格控制加水速度，則選擇C，注射器可控制加入液體的速度，從而控制反應速率以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂；乙炔密度比 水小，所以可從短管進氣，長管便于排水；
故答案為：（1）酒精燈；錐形瓶．
（2）潤濕；
（3）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO_2⁺O₂↑； 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則已集滿；F；
（4）C； c．

點評 此題重在考查同學們對常用化學儀器的了解和實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的原理等知識、及裝置的選取，能較好考查學生對相關知識的掌握和運用情況．