A. | Fe3O4、Fe2O3、FeO、FeS2 | B. | FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2 | ||
C. | FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2 | D. | Fe2O3、Fe3O4、FeO、FeS2 |
分析 根據(jù)鐵的化合物的化學式,通過變形使鐵的原子個數(shù)相等,然后比較化合物中其它元素的原子的相對原子質(zhì)量之和,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越大的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)就越。
解答 解;FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2,將鐵原子的個數(shù)變?yōu)?個,分別變形為FeO、Fe${O}_{\frac{4}{3}}$,F(xiàn)e${O}_{\frac{3}{2}}$,F(xiàn)eS2,硫原子的相對原子質(zhì)量為32,是氧原子相對原子質(zhì)量的2倍,可看作是4個氧原子;4>$\frac{3}{2}$>$\frac{4}{3}$>1,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)就越大,則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小排列為FeO>Fe3O4>Fe2O3>FeS2.
故選C.
點評 本題難度不大,考查化學式的有關計算,將化學式進行變形,使鐵原子個數(shù)化為相等是正確快速解答的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃白色 黃白色 | B. | 黃白色 藍色 | C. | 藍色 藍色 | D. | 藍色 黃白色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
分別取三支試管,向其中入 等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然 后將鋁、鉻、銅三種金屬分 別插入三支試管中. | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快; 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢, 溶液變藍色; 銅片無明顯現(xiàn)象. | 猜想二成立. 鉻與稀硫酸反應生成藍色的 硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應的化學方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸. | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁. | 猜想2成立 |
在上述反應后的試管中加少量品紅溶液. | 紅色變淺或消失. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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