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15．請根據要求從①金剛石 ②石墨 ③活性炭 ④甲烷 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳中選擇合適的物質填空（填序號）．
（1）可做干電池電極的物質是②         
（2）天然物質中，硬度最大的是①
（3）具有強烈吸附性，常做吸附劑的是③    
（4）能使紫色石蕊溶液變紅的是⑥
（5）充分燃燒時，可生成兩種氧化物的是④ 
（6）能與人體中血紅蛋白結合的是⑤．

分析 石墨具有良好的導電性；
金剛石是天然物質中硬度最大的物質；
活性炭具有吸附性；
二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；
甲烷燃燒生成水和二氧化碳；
一氧化碳容易和血紅蛋白結合．

解答 解：（1）可做干電池電極的物質是石墨；         
（2）天然物質中，硬度最大的是金剛石；
（3）具有強烈吸附性，常做吸附劑的是活性炭；    
（4）能使紫色石蕊溶液變紅的是二氧化碳；
（5）充分燃燒時，可生成兩種氧化物的是甲烷； 
（6）能與人體中血紅蛋白結合的是一氧化碳．
故填：②；①；③；⑥；④；⑤．

點評 物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不能凈水的是（　�。�
A．過濾B．吸附C．稀釋D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．按要求書寫化學反應文字表達式：
①既不是化合反應也不是分解反應甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水（合理即可）
②有固體生成的化合反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（合理即可）
③有水生成的分解反應碳酸→水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室若要制得標準狀況下的22.4L氧氣（標準狀況下氧氣的密度為1.429g/L），至少需要消耗高錳酸鉀的質量是多少？（請寫出詳細的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．采用一種操作方法，將一飽和硝酸鉀溶液轉化為不飽和溶液，下列說法不正確的是（　　）
A．溶劑的質量一定不變B．溶質的質量不變
C．可降低溫度或蒸發(fā)水分D．溶液的質量可能不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）上述實驗中所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，請寫出其中的二個：①都有氧氣參加，②都是化合反應．
（2）你在甲實驗中會看到產生藍紫色的火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱．丙實驗中會看到劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體．丙實驗進行時，瓶內放水或細沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）寫出乙實驗的文字表達式，并判別化學反應基本類型（化合反應或分解反應）．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在大自然中，CO2與O2能相互轉換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定．
（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；大氣中二氧化碳含量增多會導致效應．
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO2+6X$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$ C6H12O6+6O2，則X的化學式為H2O．
（3）將CO2通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，其反應實質是二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是（　�。�
A．二氧化碳不支持燃燒-滅火
B．氦氣化學性質穩(wěn)定-可充灌氣球
C．銅能導電-可作電線
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光-作霓虹燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．根據如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（　　）
A．①②說明物質燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃
C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明物質燃燒必須達到其著火點

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