物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院?div id="xzn4eng" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的
 
．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氧化鈣吸水做干燥劑進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性；
（2）氧化鈣吸水做干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)闅溲趸}吸收二氧化碳會(huì)變成堅(jiān)固的 碳酸鈣．
故答案為：（1）導(dǎo)電；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）碳酸鈣．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的；對(duì)于化學(xué)方程式的考查始終是中考的熱點(diǎn)．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    分類的方法，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律．請(qǐng)從原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度，將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類．

    （1）你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
     
    （填序號(hào)），
    （2）你的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
    （1）寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱：
    ①
     
    ，②
     

    （2）裝置A可用于制取二氧化碳，寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     

    （3）裝置B可用于制取的氣體是
     
    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    （4）如果用C裝置制取CO2，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
    （1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
     
    ．（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
    （2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是鐵和空氣的
     
    、
     
    發(fā)生了反應(yīng)；寫出一種防止其生銹的方法
     
    ．
    （3）已知：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉和玻璃中的二氧化硅（化學(xué)式為SiO2）緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，則二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的應(yīng)用，與人們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)你結(jié)合題意回答．
    （1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，我們常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，你能從“16%的氯化鈉”中提取到的信息有（從兩個(gè)角度敘述）
    ①
     
    ②
     

    （2）在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．從這個(gè)說(shuō)法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系是
     
    ．
    （3）亞硝酸鈉（NaNO2）因外觀與食鹽相似，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件．請(qǐng)你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線，寫出鑒別NaNO2和NaCl的方法．
     

    （4）鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定，使用方便、安全、可靠，又可以循環(huán)使用的化學(xué)電源，廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通、生產(chǎn)和生活中．鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%，若用98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸配制上述硫酸溶液，則濃硫酸和水的體積比約是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　　）
    選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì)（少量） 試    劑 操作方法
    A Cu CuO O2 加熱
    B 氯化鈣溶液 鹽酸 過(guò)量的碳酸鈣 過(guò)濾
    C 氯化鈉 純堿 適量的稀鹽酸 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
    D H2O 懸浮物 明礬 吸附
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    某固體混合物可能由CuSO4、CaO、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①取少量固體樣品，加入足量的水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到無(wú)色濾液和白色沉淀；②取步驟①所得濾液滴加酚酞試液，溶液變紅色．③取步驟①所得濾液先滴加足量稀HNO3，有氣泡冒出，后滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、原固體混合物中一定不含有CuSO4
    B、原固體混合物中一定含有CaO、CaCl2和Na2CO3
    C、只通過(guò)步驟③就可以確定原固體混合物中一定含有CaCl2和Na2CO3
    D、若步驟②改為先滴加過(guò)量的BaCl2溶液，再滴加酚酞試液，酚酞變紅色，則原固體中一定含有CaO

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖所示的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作中，正確的是（　�。�
    A、
    細(xì)鐵絲燃燒
    B、
    氣密性檢查
    C、
    過(guò)濾
    D、
    滴加液體

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
    （1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
     
    ．
    （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是
     
    ，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    ；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是
     
    （寫出1點(diǎn)）．
    （4）小明同學(xué)說(shuō)：在B裝置中放足量生石灰，通過(guò)分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣．此過(guò)程中生石灰的作用是
     
    ．
    （5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用H裝置檢驗(yàn)二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．小海用如圖I裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
     
    （填序號(hào)，可重復(fù)選用）．
    ①?gòu)腷端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
    ③從a端通二氧化碳
    ④從分液漏斗中滴加適量水
    （6）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，通常將物質(zhì)用水配成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用如圖J所示裝置進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)．
    ①若試管A中盛有少量黑色固體，試管B的開(kāi)水中有一塊白磷．打開(kāi)止水夾，將分液漏斗中的過(guò)氧化氫溶液加入試管A中，兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)，且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象．寫出試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ；請(qǐng)說(shuō)明B中出現(xiàn)燃燒的原因是：白磷是可燃物、
     
    、
     
    ．
    ②若試管A中盛有少量鐵粉，試管B中是氯化鋇溶液．打開(kāi)止水夾，通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸（將A中導(dǎo)管浸沒(méi)到液面以下），兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)；再關(guān)閉止水夾，觀察到A中溶液流入B中，并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，該白色沉淀是
     
    ．

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