A. | 不加二氧化錳就不會產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花 | |
C. | 用帶火星的木條檢驗生成的氣體,木條不復燃 | |
D. | 發(fā)生反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量減少 |
分析 A、根據(jù)氯酸鉀在較高溫度下能分解生成氧氣,進行分析判斷.
B、根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氧氣的注意事項進行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析判斷.
D、催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變.
解答 解:A、不加二氧化錳,氯酸鉀在較高溫度下也能分解生成氧氣,故選項說法錯誤.
B、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花,故選項說法正確.
C、氧氣能支持燃燒,用帶火星的木條檢驗生成的氣體,木條復燃,故選項說法錯誤.
D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的特征、氧氣的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
種類 | 原子核 | 核外電子數(shù) | 相對原 子質(zhì)量 | |||
名稱 | 符號 | 核電荷數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | ||
氫 | H | 1 | 1 | 0 | 1 | |
氧 | O | 8 | 8 | 8 | 8 | |
鈉 | Na | 11 | 11 | 11 | 23 | |
氯 | Cl | 17 | 17 | 18 | 17 | 35 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純鐵是具有銀白色光澤 | B. | 鐵能導電 | ||
C. | 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 | D. | 鐵的密度是7.8克/厘米3 |
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