“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗從化”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A．實(shí)行垃圾分類回收再利用B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D．過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D
   
試題分析：A.實(shí)行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故A正確； B.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放可以防止污染水資源，故B正確；C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故C正確；D.過(guò)量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤，故D錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列認(rèn)識(shí)或做法，你贊成的是（ �。�
A．“白色污染”指白色粉塵造成的污染B．為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理
C．“點(diǎn)石成金”指石灰石能變成黃金D．食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過(guò)340以上，PM2.5達(dá)到300以上。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物，它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的1／20.它含大量的有毒物質(zhì)，試回答：

專家稱，霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素，也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān)，除此之外，你認(rèn)為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是                                         
為減緩霧霾，針對(duì)哈爾濱市供暖時(shí)間長(zhǎng)，很多單位沒(méi)有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐
你的建議是                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法或認(rèn)識(shí)科學(xué)的是
A．廚房煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源B．用硬水洗衣服比用軟水洗效果好
C．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水D．垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是
A．合理使用農(nóng)藥B．研發(fā)可降解塑料
C．大力使用化石燃料D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

  2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。 下列用水行為符合這一主題的是
A．控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)B．廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥D．將生活垃圾隨意丟入河中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法不正確是
A．回收處理垃圾，變廢為寶
B．農(nóng)作物收割后留下大量秸稈可作為垃圾就地焚燒
C．逐步減少使用化石燃料
D．開(kāi)發(fā)新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法中，不利于保護(hù)環(huán)境的是
A．垃圾分類處理B．使用一次性塑料餐盒
C．使用節(jié)水龍頭D．乘坐公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“全球變暖”已成為全球性的環(huán)境問(wèn)題，與此相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題是
A．溫室效應(yīng)B．臭氧層空洞C．酸雨D．白色污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案