【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空:

1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________裝置。如果采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須進(jìn)行的改進(jìn)方法是_____________。收集氧氣應(yīng)選擇______做為收集裝置,使用該方法收集滿氧氣的標(biāo)志是________________。

2)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是____________;某氧原子中有8個(gè)中子,則該氧原子的相對原子量是_____。若實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2先擇F裝置,把制得的氣體從長導(dǎo)管通入集氣瓶中時(shí),觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是______________

3)寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式______________

【答案】B 試管口加一團(tuán)棉花 E 瓶口有氣泡向外冒出 將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察是否復(fù)燃 16 澄清石灰水變渾濁 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇B裝置。高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,如果采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須進(jìn)行的改進(jìn)方法是試管口加一團(tuán)棉花。氧氣不易溶于水,密度比空氣大,用排水法或向上排空氣法收集,收集氧氣應(yīng)選擇E做為收集裝置,使用該方法收集滿氧氣的標(biāo)志是瓶口有氣泡向外冒出。

2)氧氣具有助燃性,實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察是否復(fù)燃;某氧原子中有8個(gè)中子,由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則該氧原子的相對原子質(zhì)量是16。若實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2先擇F裝置,把制得的氣體從長導(dǎo)管通入集氣瓶中時(shí),觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加深對燃燒條件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是______________;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長,會發(fā)生的現(xiàn)象是____________。

(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________,可以得出燃燒的條件之一是__________________。

(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過一會兒觀察到____________________,可以得出燃燒的條件之一是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究,每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

水溫(℃)

30

40

50

60

70

80

除去奶漬所需的時(shí)間(秒)

28

12

6

4

12

17

根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷,能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號的說法不正確的是

A. “5Fe”只具有微觀意義

B. 表示+2價(jià)的鈣元素

C. 化學(xué)式“H2O”可以表示一個(gè)水分子

D. “3SO42-“2-”表示三個(gè)硫酸根離子帶二個(gè)負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業(yè)用堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如下圖.

1)減少二氧化硫的排放,主要為了__(填序號);

A減緩溫室效應(yīng) B減少酸雨形成 C防止破壞臭氧層

2)操作a的名稱________,氧化塔通入的氣體A_______;(氧氣、氮?dú)、二氧化碳?/span>

3)寫出制堿釜中反應(yīng)的符號表達(dá)式______________________;

4)該流程中可循環(huán)使用的是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是對氯化鈉(NaCl)的稱量和對液體的量取回答下列問題:

1)圖1所示存在的錯(cuò)誤之處是_____,用如圖操作方式稱量6.3 g固體藥品,則稱量藥品的實(shí)際質(zhì)量是________g。

2)圖2所示,用量筒量液時(shí),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)_______,若采用a讀法,則會使讀數(shù)_____(填)液體體積。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黨的十九大報(bào)告指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

1)空氣是一種寶貴的資源,空氣成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________,用于火箭助燃劑的是__________。

2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,如圖中行為會導(dǎo)致空氣污染物中_____________含量的增加,你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的正確措施有____________(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過氧化氫溶液平均分成兩等份ab,只向b中加入少量二氧化錳,另一份微微加熱。則放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系的圖象正確的

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置,提純一杯混有泥沙的食鹽水。請按要求回答下列問題:

1)該操作還缺少一種儀器,其作用是___________

2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:___________________,這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是________。

3)操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有__________

4)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是_____________。

5)要區(qū)別兩杯無色液體食鹽水和蒸餾水,媽媽說可以嘗一下,小明說還可以用實(shí)驗(yàn)的方法,小明的方法可能是______________。

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