【題目】甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐練鐵示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①的現(xiàn)象是 , 儀器②中的現(xiàn)象是。
(3)圖乙是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是 , 另一作用為生成一氧化碳。生鐵出口低于爐渣出口的原因是。
(4)現(xiàn)代設(shè)計(jì)高爐的高度可達(dá)70米,其優(yōu)點(diǎn)是。
【答案】
(1)
(2)粉末由紅棕色變?yōu)楹谏?澄清石灰水變渾濁
(3)燃燒放熱,維持爐內(nèi)高溫,生鐵的密度比爐渣大
(4)①提高生產(chǎn)效率;②使焦炭更易轉(zhuǎn)化成一氧化碳
【解析】(1)一氧化碳與氧化鐵高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;(2)儀器①為氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應(yīng),現(xiàn)象是粉末由紅棕色變?yōu)楹谏;儀器②為驗(yàn)證二氧化碳的反應(yīng),現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;(3)煉鐵時(shí),焦炭的作用是提供一氧化碳和提供熱量;高爐中生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵的密度比爐渣大;(4)現(xiàn)代設(shè)計(jì)高爐的高度可達(dá)70米,其優(yōu)點(diǎn)是①提高生產(chǎn)效率;②使焦炭更易轉(zhuǎn)化成一氧化碳。
【考點(diǎn)精析】利用一氧化碳還原氧化鐵和鐵的冶煉對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái);鐵冶煉的原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣;常見(jiàn)的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)水通電分解;正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為。
(2)常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng):;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:反應(yīng)。
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng):;該反應(yīng)屬于(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(4)堿式碳酸銅受熱分解;
(5)久置的石灰水瓶壁形成一層白膜;
(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)常見(jiàn)的具有還原性的物質(zhì)_________;
(2)人體胃酸的主要成分_______;
(3)爐具清潔劑中的堿________;
(4)最常用的溶劑________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是種寶貴的自然資源, 下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A. 用作醫(yī)療急敢的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體
C. 用作清潔燃料的氫氣 D. 用作食品防腐劑的氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶 70 周年閱兵放飛 7 萬(wàn)個(gè)氣球,這些氣球的填充氣體為氦氣,不選用氫氣。請(qǐng)說(shuō)明氣球填充氣體選用氦氣的原因是 __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入秋冬季,更要“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列措施中不利于此戰(zhàn)的是
A.禁止露天焚燒秸稈B.限制燃放煙花爆竹
C.推廣新能源汽車(chē)D.發(fā)展燃煤火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)往往決定其用途。下列用途主要由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.活性炭吸附色素
B.用銅作導(dǎo)線
C.用金剛石裁玻璃
D.用氧氣搶救病人
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