16．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用于填空
（1）2個(gè)金原子2Au；
（2）3個(gè)二氧化硫分子3SO2
（3）4個(gè)碳酸根離子4CO32-．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)金原子，就可表示為：2Au；
（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)二氧化硫分子可表示為：3SO2；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)碳酸根離子可表示為：4CO32-；
故答案為：（1）2Au；（2）3SO2；（3）4CO32-；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所指物質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)的是C，屬于氧化物的是MnO2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，充分灼燒黑色不溶物可提純MnO2．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，MnO2在反應(yīng)中所起的作用是催化 作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．用赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+CO2
B．用稀硫酸洗去附著在試管內(nèi)壁上的銅：Cu+H2SO4 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)要求寫(xiě)化學(xué)方程式
（1）甲烷在氧氣中燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的化合反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）鐵能在高溫條件下，與水蒸氣反應(yīng)，生成四氧化三鐵和一種可燃性的氣態(tài)單質(zhì)3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（　　）
A．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放
B．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
C．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
D．增加使用太陽(yáng)能，核能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為CO，甲生成乙的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中進(jìn)行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A、B…H八種物質(zhì)，有圖1所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．
（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：（寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式）
AKMnO4BMnO2DO2EH2O2FH2OHCO2
（2）分別寫(xiě)出反應(yīng)①、③所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型：分解反應(yīng)、化合反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出反應(yīng) ②的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是某物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)該物質(zhì)的溶解度曲線你能獲得的一條信息是該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；
（2）將t2℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見(jiàn)的無(wú)色、無(wú)味的單一氣體．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CO2 ECO2 GCaCO3．
（2）若現(xiàn)象F為無(wú)明顯現(xiàn)象，則D的化學(xué)式可能是Cu．
（3）若現(xiàn)象F為有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2該反應(yīng)不屬于（“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)．
（4）若將E通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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