【題目】物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖所示。a、b的溶解度相等時(shí)的溫度是_____℃；在37℃時(shí)，將20g的a物質(zhì)放入50g水中，所得溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）；80℃，將185g的a物質(zhì)的飽和溶液稀釋為40%，需加水的質(zhì)量是_____g。


【答案】60 飽和 27.5

【解析】

由圖可知，60℃時(shí)，a、b的溶解度曲線相交，故該溫度下，a、b的溶解度相等，故填：60℃；

由圖可知，37℃時(shí)，a的溶解度為30g，即該溫度下，100g水中最多能溶解30ga物質(zhì)，故該溫度下，將20g的a物質(zhì)放入50g水中，只能溶解15g，故所得溶液為飽和溶液；

由圖可知，80℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為85g，該溫度下，a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；

設(shè)將185g的a物質(zhì)的飽和溶液稀釋為40%，需加水的質(zhì)量是x，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：185g×=（185g+x）×40%，x=27.5g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示：

（1）P點(diǎn)的含義______________________；

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____________；

（3）t1℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度到t2℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________；

（4）如圖2所示：燒杯中盛有X的飽和溶液，向盛有生石灰的試管中加入一定量的水。觀察到燒杯中的X的飽和溶液變白色渾濁，X的溶解度曲線可能是______（填“A”、“B”或“C”） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四棱錐體是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。X與B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；D常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B；X、Y是同類物質(zhì)。請(qǐng)回答：


（1）B的俗稱是_____；C的化學(xué)式是_____。

（2）寫出D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)）_____。

（3）寫出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜改進(jìn)西方制堿方法，發(fā)明了“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過(guò)程涉及主要化學(xué)反應(yīng)有：①；②；③ 下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.X的化學(xué)式是

B.中氮元素的化合價(jià)為價(jià)

C.侯氏制堿法制得的堿為純堿

D.反應(yīng)②所得的是一種氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃，純銅片上留下明顯的劃痕，該現(xiàn)象說(shuō)明______。

圖2是電解水實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是______。

圖3是探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。擠出濃鹽酸，A中觀察到的現(xiàn)象是______，設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 分子在化學(xué)變化中不可分割

B. 反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒堿是重要化工原料，廣泛用于造紙、印染產(chǎn)業(yè)。2019年我國(guó)燒堿總產(chǎn)量近3000萬(wàn)噸。

（1）工業(yè)上常采用電解飽和食鹽水來(lái)制備燒堿，其化學(xué)反應(yīng)方程式為，則X的化學(xué)式是_____。

（2）燒堿露置在空氣中會(huì)變質(zhì)該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）小紅在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時(shí)，加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后，有藍(lán)色沉淀生成，過(guò)濾濾液呈藍(lán)色。

①反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的化學(xué)方程式是_____。

②濾液中一定存在的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（ ）

A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液

B.除去的氯化氫氣體

C.干燥

D.驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，展開探究。

[提出問(wèn)題]該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些?

[查閱資料]

（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaC1O）和氯化鈉，其有效成分為次氯酸鈉，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（ ）。

（2）NaClO、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。

（3）HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解。

[分析討論]小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有NaCl，可能還有NaClO、Na2CO3、___（填化學(xué)式）中的一種或多種。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

I:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長(zhǎng)時(shí)間不褪色。

II:另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，觀察到____，實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象說(shuō)明溶質(zhì)中有__（填化學(xué)式）。

[得出結(jié)論]綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為____（填化學(xué)式）。

[交流反思] （1）生活中，“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意____保存;

（2）“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用，因?yàn)榇温人徕c與鹽酸混合會(huì)反應(yīng)生成一種有毒氣體——氯氣（Cl2）和兩種常見(jiàn)的化合物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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