【題目】實驗桌上因酒精燈被打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（ ）
A.用水沖熄
B.用嘴吹熄
C.用書撲滅
D.用濕抹布蓋滅

【答案】D
【解析】實驗桌上因酒精燈被打翻而著火時，最便捷的撲火方法是D．用濕抹布蓋滅 。
故答案為：D。

根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件，缺一不可，若缺少一個則可滅火，所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應理解為（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳能滅火，但不能用下列性質(zhì)解釋的是（ ）
A.它能溶于水
B.一般情況下，它不能燃燒
C.它的密度比空氣大
D.一般情況下，它不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結(jié)束后，容器中的碳粉已全部消失．該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究：
（1）【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②濃硫酸能吸水． 【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式 ．
（2）【提出猜想】（i）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想： A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2
你認為上述猜想中明顯不合理的有（填字母）．
（ii）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是 ．
（3）【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究．
請回答下列問題：
（i）裝置B中NaOH溶液的作用是
（ii）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ， 裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ．
（4）【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想．若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是 ．
（5）【反思交流】有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是 ．
（6）【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是 ．

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【題目】新型鋰電池含有一種物質(zhì)是LiFePO4 ， LiFePO4中Li的化合價是+1價，P的化合價是+5價，則LiFePO4中Fe的化合價是（ ）
A.+2
B.0
C.+3
D.+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B.液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
C.配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D.因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示，回答下列有關(guān)問題：
（1）配制200g質(zhì)量分數(shù)為9%的NaCl溶液，需NaClg；
（2）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應使用滴加；
（3）操作D中用玻璃棒攪拌的作用是；
（4）如圖操作中，一定能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（ ）
A.點燃酒精燈
B.氧氣驗滿
C.液體加熱
D.量9.5mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列利用了乳化原理的是（ ）
A.熱純堿溶液除油污
B.用稀硫酸除鐵銹
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用洗潔精除去餐具上的油污

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