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13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．熄滅酒精燈可用嘴吹滅
B．用高錳酸鉀制氧氣時，當水槽中出現氣泡時立即收集
C．用剩的藥品可放回原瓶
D．用高錳酸鉀制氧氣實驗結束時，先從水槽中拿出導管后撤酒精燈

分析 A、根據酒精燈的使用方法分析；
B、根據用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析；
C、用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器；
D、根據用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析．

解答 解；A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，以防引燃燈內酒精，故錯誤；
B、排水法收集氧氣時剛一冒出氣泡就立即收集，會導致收集的氧氣不純；故錯誤；
C、實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內藥品．故錯誤；
D、用高錳酸鉀制氧氣結束時要先將導管移出水槽，然后熄滅酒精燈，防止水倒流進試管而炸裂試管．故正確；
故答案為：D．

點評 本題考查化學實驗基本操作中出現的錯誤以及可能造成的后果，進一步熟悉化學實驗基本操作．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．有S2--和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示一個硫離子帶有2個單位的負電荷；S2-和S的質子數相同（填相同或不同），化學性質不同（填相同或不同）；已知S2-有16個質子，則其核外共有18個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小明發(fā)現一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
[提出問題]該淡黃色固體的化學成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水．在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣體的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水發(fā)生反應，生成氣體并放出大量的熱．
[設計實驗方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現象．
比較以上兩方案，你認為的最佳方案是方案一．
理由是操作簡單、現象明顯、對環(huán)境沒有污染．
[實驗驗證并得出結論]小明通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明為進一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產生；再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到溶液變紅．
聯想到學過的知識，小明判斷反應生成了氫氧化鈉（NaOH）和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下三種假設：
①該氣體是CO  ②該氣體是H2  ③該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理③（填“①”、“②”或“③”）．
請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現象和結論）．
 操作步驟實驗現象 結論 
   

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中Cl元素的化合價為+5價的是（　�。�
A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關物質的用途說法正確的是（　�。�
①熟石灰可用來改良土壤酸性  
②氦氣可做保護氣  
③干冰可作制冷劑  
④蒸饅頭時可用NaOH來除去面團中發(fā)酵產生的酸 
⑤可用Al（OH）3治療胃酸過多   
⑥工業(yè)上可用Na2CO3來制肥皂   
⑦工業(yè)上可用鐵桶盛放波爾多液  
⑧家庭中可用NaNO2作調味品．
A．②④⑤⑦B．②③⑤C．①②③⑤D．①⑤⑥⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要應用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）為何農業(yè)上不能用鐵桶配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學方程式解釋．
（3）如何判斷Cu和Ag兩種金屬的活動性強弱？請寫出實驗方法，及可能的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A．海水B．高錳酸鉀C．二氧化錳D．液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．目前，城市空氣質量報告中，報告的主要污染物是（　　）
①二氧化碳 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④二氧化硫 ⑤可吸入顆粒物 ⑥臭氧．
A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請用化學用語回答下列問題．
（1）鈉元素符號是Na；
（2）1個氫分子可表示為H2．

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