【題目】下列AH都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1A的化學(xué)式為____________G俗稱(chēng)_____________。

2)大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生_________,從而導(dǎo)致全球氣候變暖。

3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)過(guò)程能放出熱量。

4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________,其基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)。

【答案】CH4 純堿 溫室效應(yīng)增強(qiáng)

【解析】

A是沼氣、可燃冰的重要成分,則A是甲烷;F可用于改良酸性土壤,則F是氫氧化鈣;根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,則B是氧氣;D可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,則D為二氧化碳,那么C是水、G是碳酸鈉;CE反應(yīng)生成氫氧化鈣,則E是氧化鈣;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,則H是碳酸鈣,代入驗(yàn)證,符合推導(dǎo)。

1A是甲烷,化學(xué)式為CH4,G是碳酸鈉,俗稱(chēng)純堿。

2)大氣中二氧化碳的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)增強(qiáng),從而導(dǎo)致全球氣候變暖。

3)反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其化學(xué)方程式為。

4)反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,其化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)生活用到的食鹽是從自然界獲得的,但其中含大量的不溶性雜質(zhì)和一些可溶雜質(zhì),如:MgCl2、Na2SO4、CaCl2。要獲得較高純度的精鹽,就必須提純。某同學(xué)設(shè)計(jì)了提純食鹽的程序,認(rèn)真閱讀解答下列各題。

1)圖中Ⅰ、Ⅱ的操作名稱(chēng)是_____。

2)除去三種可溶雜質(zhì)可供選擇的試劑有:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。你認(rèn)為Na2CO3溶液應(yīng)該是程序中X、Y、Z中的那種_______才合理。

3)程序中有一處加入的試劑是錯(cuò)誤的,你準(zhǔn)備更換成_____。(填名稱(chēng))

4)若程序中的X試劑是NaOH溶液,則加入時(shí)發(fā)生變化的化學(xué)方程為____;X試劑是BaCl2溶液,發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你一起參與探究性學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問(wèn)題。

探究主題:水溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

相關(guān)信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其濃度越大。電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大。

1)實(shí)驗(yàn)一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示。

①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

②甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈____________色。

③通過(guò)對(duì)甲曲線的分析,下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A、M點(diǎn)前曲線下滑的過(guò)程中,H+OH結(jié)合成H2OBa2+SO42結(jié)合成BaSO4

B、M點(diǎn)時(shí)離子濃度幾乎為零

CM點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+數(shù)目在逐漸增大

3)實(shí)驗(yàn)二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖乙曲線所示。

①通過(guò)對(duì)乙曲線的分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________(填字母)

A、開(kāi)始至完全反應(yīng)過(guò)程中,電導(dǎo)率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

B、電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大,表明溶液中還存在較多離子

C、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大

N點(diǎn)時(shí),溶液中含有的離子是_______________(填離子符號(hào))

③該實(shí)驗(yàn)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)分析可知,溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了難電離的____________,導(dǎo)致溶液中的離子濃度_________(增大減小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)③帶有2個(gè)單位正電荷,則x=________

2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________;屬于非金屬元素的原子是________(都填數(shù)字序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020 我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天,疫情面前,中國(guó)沒(méi)有被擊倒,而是向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。為了收治更多患者,在武漢職工療養(yǎng)院基礎(chǔ)上建設(shè)一座專(zhuān)門(mén)醫(yī)院一武漢火神山醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積 3.39 萬(wàn)平方米,編設(shè)床位 1000 張。從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用 10 天,被譽(yù)為中國(guó)速度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.些指示性、提示性的標(biāo)牌要采用有機(jī)玻璃制造,有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵,主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大

C.施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電,能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具,體現(xiàn)了低碳理念

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是

A.不另加試劑就可鑒別KOH、(NH42SO4、MgCl2、HC1四種溶液

B.除去鐵粉中的氧化銅,通入一氧化碳,再將固體加熱

C.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的鹽酸,再蒸發(fā)

D.Ba2+HCO、NONa+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述中不正確的是

A.t1時(shí),B物質(zhì)的溶解度為40g

B.t2時(shí),將AC的混合溶液(兩者均達(dá)到飽和狀態(tài))降溫到t1,析出的晶體中有AC

C.要使A從其濃溶液中析出,可采用冷卻熱飽和溶液法

D.t2℃ABC的飽和溶液降溫到t1,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定量硫酸鈉和硫酸銅的固體混合物做如下實(shí)驗(yàn):

計(jì)算:(1)所用固體混合物的質(zhì)量

2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量.反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系,符合圖曲線描述的是( 。


A.甲:銅、鋅的混合物乙:稀鹽酸

B.甲:硝酸和稀硫酸的混合溶液 乙:氯化鋇溶液

C.甲:氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液 乙:稀鹽酸

D.甲:鹽酸和氯化銅的混合溶液 乙:氫氧化鈉溶液

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