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下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是（　　）

A．

B．

C．

D．

A、由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，故A錯；
B、由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，故B正確；
C、該圖示不能收集氣體，故C錯；
D、由于二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)，所以不能用排水法收集，故D錯．
故選B．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖為制取、凈化氫氣并測定水的組成的一組實驗裝置，問：

（1）為提供含雜質(zhì)較少的氫氣，裝置（A）中加入的反應(yīng)物應(yīng)取第______組．
①鎂、鹽酸　②鋅、稀硫酸
（2）因金屬中含有雜質(zhì)，反應(yīng)時會生成少量硫化氫氣體而干擾測定．已知硫化氫可溶于水，水溶液呈酸性，為除去硫化氫，在裝置（B）中應(yīng)加入______．
①氫氧化鈉溶液�、谙←}酸
（3）實驗中，裝置（D）中可觀察到黑色的氧化銅粉末逐漸變?yōu)開_____色．
（4）裝置（C）、（E）、（F）的U型管內(nèi)均裝有無水氯化鈣作為干燥劑，但它們起的作用均不相同，其中：裝置（C）的作用是吸收氫氣中含有的______．裝置（F）的作用是______．
（5）已知裝置（D）氧化銅+玻璃管的質(zhì)量在實驗前為a克，實驗后為b克；裝置（E）氯化鈣+U型管的質(zhì)量在實驗前為m克，實驗后為n克．則測定水組成中氫元素和氧元素的質(zhì)量比的計算式為______．
（6）如果裝置（D）中玻璃管內(nèi)裝的粉末是CuO和Cu₂O的混合物（Cu₂O也可被H₂還原為Cu，反應(yīng)的方程式為Cu₂O+H₂

△

2Cu+H₂O），則在水的組成測定中，所得氧元素的含量______（偏大、偏小、不變）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為______．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請結(jié)合下圖回答實驗室制備氣體的問題：

（1）指出儀器名稱：a______；
（2）實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為______（填字母序號），若選用______裝置制備氧氣，對應(yīng)的化學方程式為______；
（3）用E裝置收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是實驗室制其氣體的裝置，利用此裝置可制取的氣體是（　　）

A．CO₂

B．CO₂、H₂

C．H₂

D．O₂、H₂、CO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下文：硫化氫（H₂S）是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，形成氫硫酸，實驗室在常溫下用硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體．硫化氫氣體在空氣中能燃燒生成兩種氧化物，一種是大氣主要污染氣體之一．試回答：
（1）硫化氫的物理性質(zhì)有______；
（2）硫化氫燃燒化學方程式為______；
（3）實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)化學方程式為______；
（4）實驗室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______（填：制CO₂或用高錳酸鉀制O₂）的裝置，收集H₂S氣體的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題