13．如圖是康康同學(xué)用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙瓶變得更癟．請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，為什么？
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)后乙瓶溶液中溶質(zhì)的成分．

分析 對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量；
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色，顯中性或顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色．

解答 解：（1）證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時(shí)，二氧化碳的體積應(yīng)該相等，水的體積和氫氧化鈉溶液的體積應(yīng)該相等，而實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)塑料瓶中液體的體積不同，或兩個(gè)塑料瓶中二氧化碳的體積不同，因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：取乙瓶中適量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，再向上層清液中滴加酚酞試液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果有沉淀產(chǎn)生，說明溶液中含有碳酸鈉；
如果溶液變紅，則溶液中含有氫氧化鈉，反之則不含有氫氧化鈉．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
B．
20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
C．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D．
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖中各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，已知甲、乙為化合物，丙為單質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式是MgCl2．
（2）CuCl2與物質(zhì)丙反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．中國最新戰(zhàn)機(jī)殲-31使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料．工業(yè)上可用如下：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．Mg比Ti活潑B．Mg的化合價(jià)降低
C．該反應(yīng)可以在空氣中進(jìn)行D．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器．
（1）用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)該用外焰加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）不慎將燃著的酒精燈打翻要用濕抹布蓋滅，原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)很多．下列物質(zhì)的分類描述正確的是（　�。�
A．常量元素：鈣、鋅、鐵B．有機(jī)物：甲烷、酒精、葡萄糖
C．金屬單質(zhì)：金剛石、黃銅、水銀D．堿：純堿、燒堿、氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E是初中常見的不同類別的物質(zhì)．圖中短線相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)． 已知A是常用于改良酸性土壤的堿，C是人體胃液的主要成分，E和C反應(yīng)后生成淺綠色溶液；D是一種無色氣體．B可能是碳酸鈉；D在日常生活中的用途是滅火；寫出工業(yè)冶煉E的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
    讀液體體積		B．
     稱量固體質(zhì)量		C．
          過濾		D．
         稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體．請(qǐng)閱讀資料卡，回答有關(guān)問題．
　資料：
1．第八屆國際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開．據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國計(jì)劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”．“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認(rèn)為是有一種潛力較大的能源之一．
2．通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，很容易燃燒．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．

（1）儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度．
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是cd（填序號(hào)）．
a．需要加熱　 b．需要催化劑　 c．反應(yīng)物中沒有氣體參加　 d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類，它屬于有機(jī)化合物，具有的物理性質(zhì)是通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH3COOH）．若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為2，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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