在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,充分反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | CuO粉末 |
③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A.僅①② B.僅②④ C.②③④ D.①②④
B
【解析】
試題分析:溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。①H2SO4溶液逐漸加入NaOH溶液至過量,H2SO4與NaOH反應(yīng)生成硫酸鈉(溶)和水,溶液質(zhì)量會一直增加,不能;② HCl溶液逐漸加入CuO粉末(不溶)至過量,HCl 與CuO反應(yīng)生成CuCl2(溶)和水,質(zhì)量先增加,但HCl反應(yīng)完全后,繼續(xù)加入CuO粉末溶液質(zhì)量也不再增加,能;③BaCl2溶液逐漸加入Na2CO3溶液至過量,BaCl2與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl(溶)和Ba CO3(不溶),那么反應(yīng)發(fā)生時溶液質(zhì)量是減小的,等BaCl2完;④H2SO4溶液逐漸加入鋅粒(不溶),H2SO4與鋅粒反應(yīng)生成硫酸鋅(溶)與氫氣(不溶),那么反應(yīng)發(fā)生時溶液質(zhì)量是增大的,等H2SO4全反應(yīng)后,繼續(xù)加入鋅粒溶液質(zhì)量不變,能;綜上能的是②④。
考點:溶液的概念,化學(xué)變化中的物質(zhì)的量的變化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
北京市嚴重缺水,我們要保護好水資源。下列做法中,可能會造成水污染的是( )
A.生活污水經(jīng)處理后排放 B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.在水庫周邊興建造紙廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空或?qū)懗龌瘜W(xué)用語表示的意義:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;(2)2個氮原子 ;
(3)2個硝酸根離子 ;(4)由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子 ;
(5)氯化銨 ;(6)氫氧化銅中銅元素顯+2價 ;
(7)2CO2 ; (8)5Fe2+ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
A.石墨
B.小蘇打
C.氧氣
D.氫氣
E.熟石灰
F.聚乙烯塑料
(1) 可作高能燃料用于航天
(2) 可用于制輕軌電刷
(3) 可用于制造保鮮膜
(4) 可用于涂刷越冬樹木
(5) 可用于治療胃酸過多
(6) 可用于煉鋼、氣焊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氧氣的下列說法,正確的是( 。
| A. | 魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.” |
| B. | 火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.” |
| C. | 綠色植物說:“氧氣是我進行光合作用的原料.” |
| D. | 鐵釘說:“我討厭氧氣,它會讓我生銹.” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 、和 ;紅磷由 構(gòu)成;氦氣由 構(gòu)成;鐵由 構(gòu)成;氮氣由 構(gòu)成;水由 構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述,正確的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳 |
| B. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙 |
| C. | 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 |
| D. | 用10mL量筒量取了6.53mL水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“①氧氣 ②氮氣 ③活性炭 ④氫
氣 ⑤明礬 ⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)?u>物質(zhì)填空(填序號)
⑴搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;⑵常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是 ;
⑶探空氣球中常填充的安全氣體是 ;⑷凈化水時可作絮凝劑是 。
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