【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A.鐵絲B.紅磷C.硫D.氫氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
Ⅰ、(1)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于________(填“合金”或“純金屬”)。
(2)高層建筑的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的________(填序號)。
A.密度大 B.導(dǎo)電性 C.導(dǎo)熱性 D.熔點高
Ⅱ、新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。
(1)“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹,鐵生銹實質(zhì)是鐵與________和________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,鐵銹的主要成分是_________(填寫化學(xué)式)。
(2)若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用___________檢驗,若出現(xiàn)______________的現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用。
Ⅲ、工業(yè)煉鐵的原理是,高溫下焦炭在高爐中生成的一氧化碳跟鐵礦石反應(yīng)生成鐵。請回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:_______________________;
(2)加入焦炭,其作用除了燃燒產(chǎn)生熱量外,還能____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);
Ⅳ、善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進(jìn)行了系列研究。
(一).提出問題
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?
問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?
問題4:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?
問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?
(二).解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法:
a.因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬。
b.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬。
(1)你認(rèn)為正確的說法是________(填“a”或“b”)。
【問題2】通過學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒。
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_________;
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______。
【問題3】查閱資料:
a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。
b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物。它不溶于水,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應(yīng),無磁性,也不能被磁鐵吸引。
(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他稱取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng))。
(5)圖1中酒精燈的作用是__________。
(6)實驗停止加熱前是否需要將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出,請說明理由__________。
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(列出計算過程)。
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室。同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線。如圖2所示。
(8)根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學(xué)式_______。固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________。
(2)分別將三種物質(zhì)各20g在t2℃配成120克溶液,然后迅速降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)肯定沒有變化的是_____________。
(3)若A物質(zhì)中混有少最B物質(zhì),可用_____________的方法提純A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一瓶氣體,請你來共同探究:怎樣立即確定它是不是氧氣?你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的
A.討論B.實驗C.調(diào)查D.上網(wǎng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列事例解釋錯誤的是
A.水管里的水結(jié)成冰后不再流動一一水分子停止運動
B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C.氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小
D.紅磷和白磷的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)人物對化學(xué)做出貢獻(xiàn)不相符的是( 。
A.拉瓦錫——定量測定空氣組成B.道爾頓——原子論
C.阿伏伽德羅——分子學(xué)說D.張青蓮——編制元素周期表
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【題目】用氫氧化鈉溶液、稀硫酸和酚酞溶液。按下圖步驟進(jìn)行實驗。
回答下列問題:
(1)無色溶液B 是_______。
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是____________。
(3)步驟⑤的操作名稱是_____________,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)____________。
(4)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是________(填②或③)。
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
(1)Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:;猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三: CaCl2、Ca(OH)2;猜想四: CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
根據(jù)所學(xué)知識判斷,一定不成立。
(2)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實驗現(xiàn)象1:。結(jié)論:猜想三不成立。
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現(xiàn)象2:。結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立。
(3)【反思與拓展】
酸性較強的液體直接進(jìn)入下水道,會污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2 , 應(yīng)向燒杯中加入過量的。
A.CaO
B.CaCO3
C.Ca(OH)2
(4)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式。
(5)Ⅱ.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分?jǐn)嚢琛y得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
①由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時,溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。
②原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示,則n= _____。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號_____,溴化鈉的化學(xué)式為_______。
用“”表示氮原子,“”表示氧原子。已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。
(2)水是人類重要的資源。
①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施____________________________________ 。
②水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。
a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用________ 的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水;檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。
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