下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，有助燃性
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D、有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性；
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；
C、根據(jù)氧氣不易溶于水進行分析判斷；
D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．據(jù)此分析解答即可；
解答：解：A、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故正確；
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟多種物質(zhì)起反應(yīng)，故正確．
C、氧氣不易溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故正確．
D、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng)，故錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握氧氣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于（　�。�
A、作出猜想B、設(shè)計方案
C、進行實驗D、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．小明同學(xué)對它進行研究：

（1）原子序數(shù)為18的元素名稱是氬，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的化學(xué)性質(zhì)
 
 （填“活潑”或“不活潑”）；
（2）小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等．請幫助他再找出兩條規(guī)律：
①
 
  ②
 
    ③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、24g
B、2.8x10-26kg
C、24
D、2.8x10-26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

四種物質(zhì)：①空氣；②液態(tài)氧；③二氧化碳；④過氧化氫．其中含有氧分子的是（　�。�
A、①④B、①③C、①②D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點燃
三氧化二鋁
B、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是一種黑色固體，G是一種淡黃色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種有刺激性氣味的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）F是
 
．
（2）D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)在一定條件下都能進行，請指出既不是分解反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
B、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C、氫氣+氧氣→水
D、乙醇+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在橫線上寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
堿式碳酸銅
 
       
氯酸鉀
 

碳酸氫銨
 
             
氫氧化鈣
 
．

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