4.科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
曉嵐同學(xué)用雙氧水清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【提出問題】她想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是她就找一水泥塊并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究.
【猜想】水泥塊能(填“能”或“不能”)作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中,把帶火星的木條伸入試管中.木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條生入試管中木條復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解.
【結(jié)論】水泥塊能加快過(guò)氧化氫的速率,水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【交流與反思】(1)云海同學(xué)認(rèn)為,僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,他覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量是否改變.
實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(2)但歡樂同學(xué)認(rèn)為,要證明曉嵐的猜想,云海的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

分析 催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.

解答 解:【猜想】水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
故填:能.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中,把帶火星的木條伸入試管中.木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條生入試管中木條復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解.
【交流與反思】(1)需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)是要探究反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量是否改變;
實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
故填:反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量是否改變;稱量.
(2)要證明曉嵐的猜想,云海的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
故填:反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.向一種由4種元素組成的鈉鹽溶液中加入稀鹽酸,生成一種能使澄清石灰水變渾濁,且無(wú)色、無(wú)味的氣體,請(qǐng)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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15.下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定不發(fā)生物理變化
B.物質(zhì)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定是化學(xué)變化
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有其它物質(zhì)產(chǎn)生
D.化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

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12.小明用托盤天平稱量6.1克物質(zhì)(1克以下用游碼),稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和稱量物的位置方反了,此時(shí)他能得到該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量嗎?如果能,他得到的結(jié)果是多少?請(qǐng)你試試看.由此你能總結(jié)出使用托盤天平的哪些經(jīng)驗(yàn)?

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19.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的收集裝置是D或F(填字母代號(hào)).如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣.實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體的滴加速度;二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋.

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9.試比較、分析以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 ②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
它們有許多相似之處,請(qǐng)你寫出四點(diǎn):
(1)都是化合反應(yīng)(2)都是氧化反應(yīng)
(3)生成物都是氧化物(4)反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃.

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16.實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(1)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有①②⑤⑨(填序號(hào)).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1裝置制取CO2,實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?否(填“是”或“否”).
乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法,請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.

(3)若要得到干燥的CO2,還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如圖2畫出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.利用該裝置也可以檢驗(yàn)生成了二氧化碳,瓶中應(yīng)放入的試劑為澄清的石灰水,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.生石灰溶于水放熱B.硝酸銨溶于水吸熱
C.氧化銅溶于稀鹽酸D.鋁片置于空氣中一段時(shí)間失去光澤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.銅生銅綠B.鐵熔化成鐵水C.酒精燃燒D.鐵礦石冶煉成鐵

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