【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+丁。
(1)若甲、乙分別是酸、堿,丙為硫酸鈣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是紅褐色沉淀,寫出一個(gè)符合這一條件反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。
(3)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。
【答案】 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O FeCl3+2NaOH=2NaCl+Fe(OH)3↓(答案合理均給分) 2CuO+C2Cu+CO2↑
【解析】(1)若甲、乙分別是酸、堿,丙為硫酸鈣則酸是硫酸,堿是氫氧化鈣,故氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎘和水,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是紅褐色沉淀,則丙物質(zhì)是氫氧化鐵,則說(shuō)明該反應(yīng)是鐵鹽與堿的反應(yīng),比如氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應(yīng)方程式為FeCl3+2NaOH=2NaCl+Fe(OH)3↓;
(3)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,則說(shuō)明該反應(yīng)是置換反應(yīng),且甲乙均為黑色粉末,則該反應(yīng)可能是氧化銅與碳在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式為2CuO+C2Cu+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水。若要制取一瓶甲烷,如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。
(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出制取氧氣的化學(xué)方程式__________________,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________________。
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體,常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學(xué)欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>___________________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和水溶液是人類必不可少的物質(zhì)。
(1)科學(xué)家對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,確認(rèn)了水是由______和______組成的。
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(3)生活中簡(jiǎn)便區(qū)別硬水和軟水的方法是_______________。
(4)下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。
①t2℃時(shí),溶解度較大的物質(zhì)是_________。
②t1℃時(shí),乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
③t2℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,發(fā)現(xiàn)有未溶解的甲物質(zhì),其質(zhì)量是______g。
(1)水能滅火,但有時(shí)水也能“生火”。比如將過(guò)氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑。
①X的化學(xué)式是______。
②包裹過(guò)氧化鈉的脫脂棉滴水后,引起脫脂棉能燃燒起來(lái)的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素
(3)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì),請(qǐng)將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說(shuō)明:“—”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化,“…”表示不反應(yīng)。
(1)寫出Ca(OH)2和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,反應(yīng)基本類型為_________反應(yīng),也叫__________反應(yīng)。
(2)C物質(zhì)的化學(xué)式___________;CuO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末,熔點(diǎn)-95℃,沸點(diǎn)80℃,遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是
A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鋰是有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是___________________,裝置A、B順序能否顛倒_________(填“能”或“否”)。
(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖2),使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_______。
A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
B.時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C.無(wú)法觀察裝置中氣體體積的變化
D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏?/span>(假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是___________________。
(4)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽兀?/span>
請(qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:
資料:
①儀器B的名稱是 ______。
②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)猓浒l(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____
(填序號(hào)),還必須補(bǔ)充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
③根據(jù)已有知識(shí),收集氮?dú)庵荒苡?/span>________法,理由是______________________。該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn),現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮?dú),該如何操?/span>____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示
(1)①反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_____ (填“分子”、“原子”或“離子”)。
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)煤燃燒時(shí)排放出的_____、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要?dú)怏w,可用_____來(lái)測(cè)定雨水的酸堿度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實(shí)驗(yàn)室用加熱法測(cè)定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)受熱不參與反應(yīng))。充分加熱100g樣品,得到固體84.5g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222。試計(jì)算:
(1)Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_______。
(2)若用100g 98%的濃硫酸充分吸收反應(yīng)所產(chǎn)生的水,得到硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______? (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?
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