7.已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,它們的關(guān)系如圖所示(其中“-”代表兩種物種之間能夠發(fā)生反應(yīng),“→”代表兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),物質(zhì)E中原子個數(shù)之比為1:2:2,請回答下列問題:
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式Ca(OH)2
(2)C→B的反應(yīng)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,物質(zhì)E中原子個數(shù)之比為1:2:2,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,二氧化碳和水生成碳酸,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,因此A是碳酸,B是二氧化碳,C是碳酸鈉,D是水,E是氫氧化鈣,E是氫氧化鈉.

解答 解:(1)已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,物質(zhì)E中原子個數(shù)之比為1:2:2,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,二氧化碳和水生成碳酸,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,因此A是碳酸,B是二氧化碳,C是碳酸鈉,D是水,E是氫氧化鈣,E是氫氧化鈉;故答案為:Ca(OH)2
(2)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(合理即可)

點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是( 。
A.Na2CO3、H2SO4、稀HCl、NaNO3B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.K2SO4、Na2CO3、NaCl、HNO3D.稀HCl、AgNO3、稀HNO3、MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列符號中“2”的含義:
(1)2SO2 前面的“2”表示二氧化硫分子的個數(shù)為2個;右下角的“2”一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.
(2)$\stackrel{+2}{Cu}$表示銅元素的化合價為+2價.
(3)SO42-表示一個硫酸根離子帶2個單位的正電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A.
驗證氫氣的可燃性
B.
蒸發(fā)結(jié)晶
C.
稀釋濃硫酸
D.
測溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有一包固體粉末,可能由碳酸鈉、氯化鋇、氯化銅、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成.現(xiàn)將該固體粉末溶解于水,未出現(xiàn)混濁現(xiàn)象.取所得溶液進行如下實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象回答:

(1)該固體粉末由BaCl2、CuCl2  組成;
(2)寫出一種試劑②的化學(xué)式H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)生產(chǎn)中,用焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)制取水煤氣,水煤氣中一定含有水蒸氣,可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種,為探究其成分,實驗過程如圖所示,回答問題:

(1)A裝置中,足量澄清石灰水的作用是證明二氧化碳的存在;
(2)向D處燒杯中滴入澄清石灰水并振蕩,目的是檢驗水煤氣中一氧化碳成分是否存在;
(3)如果水煤氣中含有H2、CO和CO2驗證含有H2,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是看到燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn);
(4)如果將A裝置和B裝置連接順序顛倒,會影響水煤氣中氫氣成分的驗證.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后,小華同學(xué)做了如圖甲和圖乙的兩個實驗.
(1)甲實驗恰好反應(yīng)完全時,溶液中新生成的溶質(zhì)是CaCl2(填化學(xué)式);
(2)取乙反應(yīng)后的溶液100克,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙所示,溶液pH的變化如圖丁所示.求:
①與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40;
②該100克溶液中,CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合如下所示實驗裝置回答問題.
(1)寫出圖中X儀器的名稱長頸漏斗.
(2)小明同學(xué)在實驗室制取一小瓶干燥的CO2氣體,請你幫他選擇最佳裝置,連接順序是zabdc(填寫管口連接順序),其中C裝置中盛裝的試劑為濃硫酸.
(3)小華同學(xué)在實驗室制取一瓶較純凈的氫氣,請幫他選擇合適的收集裝置,氣體應(yīng)從選擇的收集裝置f管口進入(填字母序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.金屬及合金有廣泛的用途.
(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑卻較耐腐蝕,原因是鋁能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,阻止鋁的進一步氧化或者4Al+3O2=2Al2O3,鋁在高溫條件下可以與Fe3O4發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4Al2O3
(2)向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入mgZn粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量.得到的固體質(zhì)量仍為mg,則固體中一定含有的金屬是銀和鐵,濾液不一定(填“一定”“不一定”或“一定不”)是無色的.
(3)某同學(xué)用下列裝置完成模擬冶鐵并檢驗氣體生成物的實驗.

①該裝置必須加以改進的是尾氣處理;
②裝置B、E的作用分別是什么?B:檢驗二氧化碳是否除盡;E:檢驗是否生成了二氧化碳.
③取10g赤鐵礦,充分反應(yīng)后,測得生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g,則赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?80%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案