【題目】請根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時,b的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)30g。

(2)t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是___(選填字母)

A.b>a=c B.a>b>c C.b>a>c

(3)t2℃時,500ga的飽和溶液恒溫蒸發(fā)110g水,析出晶體的質(zhì)量為_______g。

【答案】> C 88

【解析】

(1)由圖可知,t1℃時,a的溶解度為30g,此時b的溶解度曲線高于a的溶解度曲線,所以t1℃時b的溶解度應(yīng)該大于30 g,故填>。

(2)由圖可知,a、b的溶解度均隨溫度降低而減小,所以t2時,a、b的飽和溶液降溫到t1時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為b>a;c的溶解度隨溫度降低反而升高,所以降溫至t1c溶液由飽和狀態(tài)變?yōu)椴伙柡蜖顟B(tài),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由圖可知t2c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1a飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以t2時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,故填C。

(3)飽和溶液恒溫蒸發(fā)110g水,析出晶體的質(zhì)量就是該溫度下110g水形成飽和溶液所需溶質(zhì)的質(zhì)量,由圖可知,t2a的溶解度為80g,則析出晶體的質(zhì)量為×110g=88g,故填88。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗,如圖所示。下列說法不正確的是

A. a處紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

B. a處的反應(yīng)為CO + FeO=Fe + CO2

C. 實驗開始時,應(yīng)先通CO后加熱

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。操作過程如下:

(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的彈簧夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中,觀察最明顯的現(xiàn)象是________________________________________________

(2)待燃燒停止,_______________________時,將c處的彈簧夾打開,觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中,水增加的體積約為____________。

(3) 紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________________。

(4)若實驗測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________;若實驗測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________。

A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗中所取的紅磷過量 D.實驗中所取的紅磷不足

E.裝置未冷卻至室溫,就將c處的彈簧夾打開 F.操作速度慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器.

①用A制二氧化碳,需要的藥品是大理石和_____。反應(yīng)一段時間后夾緊彈簧夾,A中現(xiàn)象是_____。

②制氧氣時,將B與_____(選填“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置.書寫一個符合該裝置的化學(xué)方程式 _________

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【題目】請你一起參與探究下面實驗:

(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____;集氣瓶中放入少量水的作用是_______;可以觀察到的現(xiàn)象是____________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)小明取下一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些?(試寫出兩條即可)_____,____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是

A. 丁的化學(xué)式為H2O B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為31

C. 甲為單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%,生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。

(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎后再進入高爐中,則粉碎的目的是______。

(2)熱空氣和高爐氣體的主要成分,有一種相同的,這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是______

(3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。

(4)鋼鐵制品易生銹,常用稀硫酸清除鐵銹,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(5)某同學(xué)用如圖裝置進行CO還原氧化鐵的實驗。

①加熱一段時間后,紅棕色固體變?yōu)楹谏,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

①針對該實驗裝置的敘述,正確的是______(填字母)。

A.應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)

B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO,以排盡裝置內(nèi)空氣

C.可以將澄清石灰水改為NaOH溶液,以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )

A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應(yīng)

B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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