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根據下列儀器,回答有關問題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是
 
(填寫儀器名稱).
(2)實驗室制取CO2,可選用裝置
 
.(填寫裝置序號)(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H設計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
 
(填寫儀器序號),該方法的反應方程式
 

(4)K裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干         b.溶解         c.過濾        d.洗滌
(6)過濾過程中玻璃棒的作用是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,混合物的分離方法,過濾的原理、方法及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常見儀器的名稱和用途;
(2)根據實驗室制取二氧化碳的實驗裝置來選擇;
(3)根據所選儀器來確定制取氧氣的方法;
(4)根據實驗目的及二氧化碳的水溶性進行分析植物油的作用,根據排水法測氣體的體積的原理判斷空氣的影響;
(5)根據混合物的性質分析分離的操作步驟;
(6)根據過濾操作中玻璃棒的作用來分析.
解答:解:(1)錐形瓶和燒瓶在加熱時需要墊上石棉網,試管可用于直接加熱,集氣瓶不能加熱;
(2)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸在常溫下來制取二氧化碳,用向上排空氣法來收集;故選擇錐形瓶、集氣瓶、長頸漏斗和雙孔塞或試管、集氣瓶、鐵架臺、長頸漏斗和雙孔塞;
(3)根據選擇的儀器可知使用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法來制取氧氣,還需要選擇鐵架臺來固定試管;
(4)圖K是采用排水法測二氧化碳的體積,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進入裝置中的氣體的體積相等的原理進行的,所以在沒有二氧化碳生成時,盛水的集氣瓶中壓強和外界大氣壓是相等,當有二氧化碳氣體生成時,集氣瓶內氣體壓強增大,將水排出,所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響;
(5)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,完全反應后的固體殘渣是時氯化鉀和二氧化錳的混合物.由于氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可將混合物溶解,再過濾,將濾出的二氧化錳洗滌,最后再進行干燥.所以,正確操作的先后順序是bcda.
(6)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
故答案為:(1)試管;
(2)ADEJ (或CDEIJ);
 (3)I;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑);
(4)隔絕CO2和水,防止CO2溶于水; 沒有;
(5)bcda;
(6)引流,防止液體飛濺.
點評:本題主要考查學生對實驗室制備氧氣和二氧化碳的反應原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇及有關氣體體積測定方法的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于混合物的是( 。
A、礦泉水B、氧化銅
C、甲烷D、石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質,稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生,測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示.
加入鹽酸的質量/g02537.5
錐形瓶中物質的質量/g45  70 80.3
(1)加入鹽酸的質量在0-25g時,
 
與鹽酸發(fā)生反應.
(2)反應產生二氧化碳的質量為
 
g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質量分數(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.根據如表的溶解度表與溶解度曲線如圖1,回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是
 

(2)60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后為飽和溶液的是
 
溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,下列方法能實現的是
 
(填序號).
A.升溫    B.加入該溶質    C.加入適量水
D.降溫    E.加入足量該溶質的不飽和溶液
(3)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用右圖裝置制取氧氣.請回答下列問題:
(1)使用儀器A的注意事項
 

(2)將此制取氧氣的裝置圖補充完整:
(3)其制取氧氣反應的原理是
 

(4)在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,常常要在集氣瓶中預先加少量水,這樣做的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有六種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.金剛石    B.洗滌劑   C.小蘇打    D.氮氣    E.石油    F.焦炭
(1)
 
可用于做滅火器                (2)
 
可用于煉鐵
(3)
 
可以煉制做石蠟                (4)
 
可用來切割玻璃
(5)
 
可用作焊接金屬時的保護氣       (6)
 
能使油脂乳化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式并填空.
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應:
 
;該反應中兩種液體的化學計量數之比:υ(H2O2):υ(H2O)=
 

(2)鋅和稀硫酸反應:
 
;反應類型是
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 
,在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是
 

(4)用熟石灰和硫酸銨溶液反應:
 
,反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B兩種物質的溶解度曲線如圖甲所示. 
(1)40℃時,把40g A物質放入100g水中,所得溶液是
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)20℃時,A物質飽和溶液中溶質的質量分數為
 

(3)如圖所示,20℃時,將盛有B物質飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某種物質后,試管中有晶體析出.加入的物質可以是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語.
(1)相對分子質量最小的氣體的兩個分子
 
;
(2)用于改良酸性土壤的物質中的陽離子是
 
;
(3)能還原氧化銅的氧化物的化學式是
 
;
(4)標出用作食品干燥劑的物質中金屬元素的化合價是
 
;
(5)一種酸的化學式是
 

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