為了測(cè)定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測(cè)量出生成氧氣的體積.試回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
   
(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時(shí)導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是   
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是   
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL,其質(zhì)量為    g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是   
【答案】分析:首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,確定檢驗(yàn)裝置氣密性的方法:將導(dǎo)管出口浸入水槽的水中,手握住試管或者用熱毛巾握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進(jìn)入導(dǎo)管,表明裝置不漏氣;然后排列實(shí)驗(yàn)步驟,注意先點(diǎn)燃酒精燈,后熄滅酒精燈;收集氣體時(shí),要保證量筒內(nèi)外氣壓相等,為此需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度;最后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)檢驗(yàn)裝置的氣密性:將導(dǎo)管出口浸入水槽的水中,手握住試管或者用熱毛巾握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進(jìn)入導(dǎo)管,表明裝置不漏氣;(2)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序,要注意先加熱、后熄燈,等有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)再開始收集氣體,具體順序?yàn)椋孩佗冖邰茛蔻撷;?)只有量筒內(nèi)外液面高度相等時(shí),量筒內(nèi)外氣壓才相等,所以需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度;(4)由密度公式:m(O2)=1.41g?L-1x0.680L=0.96g;再由制取氧氣的化學(xué)方程式:
    2KClO32KCl+3O2
     245               96
      x                0.96        解之得:x=2.45g  
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約:2.45g/3.0g=81.7%
故答案為:(1)將導(dǎo)管出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進(jìn)入導(dǎo)管,表明裝置不漏氣;(2)①②③⑤⑥⑦④(3)保證量筒內(nèi)外氣壓相等;(4)0.96g、81.7%
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理、步驟以及相關(guān)的計(jì)算,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,綜合考察學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了測(cè)定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測(cè)量出生成氧氣的體積.試回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
 

(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時(shí)導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是
 

(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是
 

(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時(shí)氧氣密度為1.41g?L-1),其質(zhì)量為
 
g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了測(cè)定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測(cè)量出生成氧氣的體積.試回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
______.
(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時(shí)導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是______.
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是______.
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時(shí)氧氣密度為1.41g?L-1),其質(zhì)量為______g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江西省宜春市二中中考化學(xué)輔導(dǎo)跟蹤練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

為了測(cè)定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測(cè)量出生成氧氣的體積.試回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
   
(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時(shí)導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是   
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是   
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL,其質(zhì)量為    g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)輔導(dǎo)跟蹤練習(xí)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

為了測(cè)定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測(cè)量出生成氧氣的體積.試回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?

(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時(shí)導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是.
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是.
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時(shí)氧氣密度為1.41g?L-1),其質(zhì)量為g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是.

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