雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(CaCO3).為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得反應剩余物為96.7g.(假設其他物質(zhì)不與鹽酸反應)
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體
 
g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:反應前后的質(zhì)量差即為反應生成二氧化碳的質(zhì)量;
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,進一步可以計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:10g+90g-96.7g=3.3g,
故填:3.3.
(2)設碳酸鈣的質(zhì)量為x,
  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                   44
     x                 3.3g
100
x
=
44
3.3g
,
x=7.5g,
該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:
7.5g
10g
×100%=75%,
答:該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

有碳酸鉀、氯化鋇、硫酸、硫酸鈉四種物質(zhì)的溶液,其中一種與其他三種溶液都能發(fā)生反應,這種溶液中所含的物質(zhì)是( 。
A、碳酸鉀B、氯化鋇
C、硫酸D、硫酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱mg KClO3和ng MnO2的混合物,反應一段時間后,得殘留固體wg,則生成氧氣的質(zhì)量為( 。
A、m-n-wB、m+n-w
C、w-nD、w-m

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( 。
A、用銅制造電線
B、用氫氣填充氣球
C、用冰塊冷卻飲料
D、用氧氣急救病人

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較、歸納是學習化學的重要方法.木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒,且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處.請你歸納出它們的兩個共同點:
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用,反應的文字表達式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填序號),要在試管塞一團棉花,目的是
 

(4)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是
 

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是
 

(6)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為不正確的是
 

A、加熱固體時試管口向上      B、試管外壁有水,未擦干即加熱      C、預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加熱     D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用8g石灰石樣品,把60g 稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經(jīng)過濾,干燥等到操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:(相對原子質(zhì)量:C-12  H---1  O---16  Ca---40  Cl---35.5)
稀鹽酸的用量第一次加入15g第二次加入15g第三次加入15g第四次加入15g
剩余固體的
質(zhì)量
6g4g2g2g
求:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)生成CO2質(zhì)量?

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請你幫他分析菜刀生銹的原因:
 
;鐵銹的主要成分是
 
;為了防止這把菜刀生銹,小明應采取哪些防銹措施
 
 
.(填兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

最近,科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).
(1)丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(3)提倡健康生活方式,享受優(yōu)質(zhì)生活.那么對油炸食品應盡量
 

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