【題目】某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)(Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針 (填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律 (填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是

反思:有氣體參加或生成的反應(yīng),必須在的容器中進(jìn)行.

【答案】右;遵守;產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了

【解析】

試題分析:根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,逸散到了空氣中會使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來分析解答.

解:鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,而燒杯是敞開的,所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質(zhì)量減小,故指針偏右,但這并不意味著該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律;

故答案為:右;遵守;產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)用如圖表示的序號配制溶液的正確操作順序

(2)配置過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、 、 量筒.

(3)請你指出圖中一處錯(cuò)誤操作 ,并分析該操作可能造成的后果

(4)圖③表示的操作步驟是

(5)配制時(shí)需稱量氯化鈉 g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇的量筒 (填序號①10mL ②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī).

(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧 (填“元素”“原子”或“分子”).

(2)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水 淀粉+氧氣.其中淀粉屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”).

(3)大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定.如果排放入空氣中的二氧化碳偏多, (填“會”或“不會”)造成空氣污染.

(4)飲用硬度過大的水都不利于人體健康.在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,可通過 方法來降低水的硬度.

(5)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).下列屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是 (填字母).

(6)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示.有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭

C.步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D.步驟①中可加入明礬作絮凝劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A.凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)

B.可以利用中和反應(yīng)原理來改良土壤

C.酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2010年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸.消防官兵在滅火中使用了很多水槍對著火的罐體不斷噴水,經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅.環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn):空氣中粉塵顆粒增多,比正常值超出八倍.

(1)水槍滅火的主要原理是

(2)目前計(jì)人空氣污染物的項(xiàng)目為:一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等.

(3)當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO.

【實(shí)驗(yàn)原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣;②3CO+Fe2O32Fe+3CO2(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3,反應(yīng)的物質(zhì)).

【實(shí)驗(yàn)儀器】請根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順 序是:丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的 的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO.

③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷,如果有,該如何改進(jìn)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )

A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在利用運(yùn)載火箭將衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道時(shí),發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A導(dǎo)游槽內(nèi)的水受熱汽化 B火箭點(diǎn)火

C隔熱材料脫落 D整流罩脫落

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是

AAgNO3,NaCl BFeCl3 ,KOH CHCl,Na2CO3 DNaNO3,KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)可能含有C、CaCO3Fe2O3、CuO中的一種或幾種

(1)取該固體在隔絕空氣下加強(qiáng)熱,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,

(2)把上述(1)灼熱后的固體殘?jiān)鋮s后投入足量的稀鹽酸中,殘?jiān)咳芙,并產(chǎn)生一種可燃性氣體.由此可以推斷

(1)該固體中一定含 ,一定不含有 ,可能含有

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)(1)中的一定有關(guān)反應(yīng)方程式 、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案