【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體的成分,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

探究一:木炭與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體的原因是什么?

1)設(shè)計(jì)如圖裝置并實(shí)驗(yàn),加熱一段時(shí)間后,可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_____,左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色,由此得出:木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。

2)這套裝置使用酒精噴燈加熱,也可在酒精燈上加網(wǎng)罩,其目的是_____。

探究二:木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體是什么?

(查閱資料)(3)氧化亞銅(Cu2O)是一種紅色固體,可用于船底防污漆,用于防止海生物對船舶設(shè)備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O,則X的化學(xué)式為_____。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))限選試劑:稀硫酸;儀器:試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟I:取充分反應(yīng)后生成的少量紅色固體,加入到足量硫酸溶液中,觀察現(xiàn)象。

步驟II:將充分反應(yīng)后的溶液過濾。

a.過濾后有紅色固體;

b.溶液呈藍(lán)色。

4)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅,_____(填“一定”或“不一定”)還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

【答案】石灰水變渾濁 還原性 使火焰集中并提高溫度 Cu 不一定 C+4CuO2Cu2O+CO2

【解析】

碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳。

1)碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,加熱一段時(shí)間后,可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色,木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為還原性。

2)這套裝置使用酒精噴燈加熱,也可在酒精燈上加網(wǎng)罩,其目的是使火焰集中并提高溫度。

[查閱資料]3)氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變,反應(yīng)前有2個(gè)銅原子,5個(gè)氧原子,2個(gè)氫原子,1個(gè)硫原子,反應(yīng)后有1個(gè)銅原子,5個(gè)氧原子,2個(gè)氫原子,1個(gè)硫原子,則X的化學(xué)式為Cu。

4)加入足量硫酸,溶液呈藍(lán)色,說明一定有氧化亞銅;紅色固體可能是木炭還原氧化銅生成的,也可能是氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成的,故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅,不一定含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4CuO2Cu2O+CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)指出編號儀器名稱: ; 。

2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學(xué)方程式表示)。

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體 (用端口字母表示)。

4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測得該裝置中溶液的pH、

(填“=”7,對該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合下圖回答問題。

1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①________,② __________。

2)寫出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為____________。

3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí),如用注射器F替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_________。

4)硫化氫是有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S,實(shí)驗(yàn)室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_____________。某同學(xué)用G裝置來收集并處理H2S,燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別向50g FeSO4溶液和50g ZnSO4 溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗, Mg粉與溶液中FeSO4~ ZnSO4 的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性順序分析,下列說法合理的是()

A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): FeSO4> ZnSO4

B.反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等

C.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量: Fe> Zn

D.反應(yīng)后,若FeSO4ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用利用數(shù)字化傳感器測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是( 。

A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液

B.A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOHNaCl

C.a g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量

D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和______。

2)利用新能源發(fā)電有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_______等(請舉1例)。

3)海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。可燃冰燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

4)圖所示為一種節(jié)能減排的有效措施。用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(一條即可)________________

以下對乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_____。

A 原料來源豐富

B 是可再生能源

C 燃燒完全沒有污染

5低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________,請你舉一例在日常生活中符合低碳生活方式的做法:_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號表示

1)氖氣________;

22個(gè)鈣原子_____________;

33個(gè)亞鐵離子_______________;

44個(gè)碳酸根離子_________________;

5)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)+3_______________;

6)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

ACO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲:乙:丙=23:17:1.下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 丙屬于單質(zhì)

B. 參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1

C. 物質(zhì)X中含三種元素

D. 甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的

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